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가지 콘덴서를 가지고 판독법에 의해 형명(규격), 정전 용량, 허용오차,
정격 전압을 표에 기록한다. 실험 1. 실험의 기초지식
1. 실험목적
2. 실험이론
실험 2. 기초 소자와 납땜
1. 실험목적
2. 실험이론
3. 실험도구
4. 실험방법
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예비교사들과 나누는 체육학 기초지식, 교육과미래
* 오정환, 체육과 내용학, 박문각
* 이승준(1999), 장기간에 트레이닝이 체격 및 체력에 미치는 영향 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체력의 개념
Ⅲ. 체력의 구성요인
Ⅳ. 체력의 발달
1. 근력의 발달
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예비보고서를 작성하면서 푸리에변환, 선박에 관련된 진동 등 기초지식을 습득하는데 많은 도움이 되었다. 이번 실험에 있어서 오차의 원인으로는 외팔보의 길이 등을 측정하는데 있어서의 오차, 외팔보에 강제 진동의 줄 때의 오차 등이 있
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예비교원을 위한 교사론』 교육과학사.
- 김기태, 조평호『미래지향적 교사론』서울 : 교육과학사. 1. 교사의 정의
2. 교사의 역할
3. 바람직한 교사상
4. 시대변천에 따른 교사상
5. 교직관과 교사상
6. 21세기 이상적인 교사의
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예비교원을 위한 교사론』 교육과학사 1998
********** 차 례 **********
1. 교사의 정의 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 1
2. 교사의 역할 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 1∼2
3. 바람직한 교사상 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 2
4. 시대변천에 따른 교사상 ~~~~~~~~~~~~
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