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리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오. (20점
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;"리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오.
그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오.“
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leadership. Berrett-Koehler Publishers. 1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오. (10점)
2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들
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리더십의 근원적 상태에서 행동하기도 합니다. 리더십의 일반적인 상태와 근원적 상태를 구분하여 작성하고, 자신이 살아온 삶 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’의 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 결과가 나타났
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것을 알아야 한다. 리더십은 명령하는 자리가 아닌 이끌어가는 선봉의 역할을 해야 한다고 생각한다. 리더십이란 직위나 신분을 획득하는 과정을 통해서가 아닌 내가 어떠한 존재가 될 것인지를 선택하는 것에 달려있다. 일반적 상태에서 리
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리더십을 가진 상태에서 항상 최선의 판단을 위해 노력해왔던 팀 활동의 결과는 적어도 해당 팀에 속한 팀원이 판단하기에는 충분히 가치 있는 결과물이었다. 근원적 리더십은 일반적인 리더십이 특수한 상황에 맞닥뜨렸을 때 발휘되는 한
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리더십의 근원적 상태에서 행동하기도 합니다. 리더십의 일반적인 상태와 근원적 상태를 구분하여 작성하고, 자신이 살아온 삶 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’의 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 결과가 나타났
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리더십론, 솔과학.
5) 청소년리더십개발 9강 (분석적ㆍ창의적 문제해결)
6) 청소년리더십개발 7강 (자기인식 개발)
7) 청소년리더십개발 2강 (리더십의 의미) 1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘
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리더십 관련 개념과 이론들을 기준으로 해당 리더의 리더십을 평가하였다.
일반적으로 리더십 스타일은 그 사람의 성격형이나 세계관, 살아 온 내력 등에 직결이 되어 있기 때문에 쉽게 변화되기가 어렵다.
하지만 리더에 대한 훈련이 효과
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리더십이란 어떤 집단의 활동을 역동적이고 진취적으로 이끌어 소정의 목표에 이를 수 있도록 하는 것이라고 규정할 수 있다. 가장 널리 알려진 리더십의 유형 구분법에는 일반적으로 전제형과 민주형, 자유방임형으로 나누는 방법이 있다.
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