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교육과정의 운영 및 활동의 실제, 서울특별시:학지사 이기숙(2009), 유아교육과정, 경기:교문사 서론 -2 본론 Ⅰ. xx대학교 부속 유치원 특색 -2 Ⅱ 이론적 배경 -2  1. 상호 작용 이론의 철학적 배경   1) 듀이의 실용주의 교육철학 -2
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교육과정 수정의 개념연구, Henry Morris의 공동체학교 설립 존 듀이의 진보주의 교육에서 찾아볼 수 있다. 한국의 열린교육에 대한 근거는 존 듀이의 진보주의 교육철학과 삐아제의 구성주의 이론에서 찾아볼 수 있다. 유치원 교육과정은 열린
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  • 등록일 2010.12.30
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교육을 통해 권유할 수 있다. 6. 몬테소리 일과구성 몬테소리 학급은 1주일에 5일 작업하며 오전반은 9시부터 12시까지 종일반은 9시부터 오후 4시까지 활동이 이루어지고 있다. 처음 시작하는 반은 첫째 날 교구를 사용하기보다는 노래와 게임
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  • 등록일 2005.03.21
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부속유치원의 자료를 통한 장애아 통합교육 프로그램에 대해서 알아보았다. 3~5세까지의 내용을 알아보고, 장애아 통합교육프로그램에는 어떠한 프로그램들이 있는지에 대해서도 알아보았다. 장애아 통합교육 프로그램은 지금 우리에게 절
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  • 등록일 2009.05.27
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교육 프로그램 II. 덕성여자대학교부속유치원: 상호작용이론에 기초한 유아교육과정 III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램 12-2정리(대학운영 프로그램2) I. 연세대학교 아동생활 지도연구원: 개방주의 교육
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  • 등록일 2016.04.12
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논문 137건

교육 : 사상과 이론 / 문음사 ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원 ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교육의 모든 것 / 창지사 ㆍ동덕여자대학교 부속유치원(2000). 일상생활교육 감각교육 / 다음세대 ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소
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  • 발행일 2009.07.31
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교육기관에서는 유아의 적극적인 참여를 유도하는 환경을 구성하고 실제에 적용하여야 한다. 둘째, 유아기 문자언어교수는 전통적인 방법인 부호중심접근법, 이에 대안 방법으로 총체적언어 접근법이 있다. 총체적 언어 철학에 근거한 다양
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  • 발행일 2008.10.31
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유치원으로 나아가는 길……………………………………………………77   가. 연수 프로그램이 전국에 걸쳐 지속적으로 실시되어야 해요…………77   나. 흔들리지 않는 유아교육 ․ 보육기관의 교육철학     및 교사의 신념
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  • 발행일 2014.01.14
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교육출판. 명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원. 박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문. 박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학문사. 배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사. 월간유
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
유치원 교육과정 연수자료. 교육부 박찬옥정미라김영옥(1997). 제 5차 유치원 교육과정 구성 및 운영의 적절성 평가연구. 배인자한규령(1997). 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양서원 배재대학교 부속유치원(1988). 4세를 위한 탐구활동의 실
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 324건

비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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  • 등록일 2007.10.26
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교육의 현장에서 활용할 수 있는 능력을 키워나가야 한다고 생각합니다. 이러한 교육적 변화를 잘 이끌어 가고 있는 곳이 OO유치원이라고 생각합니다. 대학생활과 유아교육 활동 속에서도 OO유치원의 교육철학이 대한민국 유아교육에서 얼마
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  • 등록일 2016.11.22
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  • 직종구분 기타
교육자로서의 탄탄한 자질을 만들어준 성장과정과 유아교육의 자신감을 심어준 실습과정, 봉사활동 3. 경력사항 ※ 교육철학, 이념, 커리큘럼, 창의교육 아이디어를 얻을 수 있었던 교육실습활동 4. 지원동기 및 교사로서의 포부
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교육현장에서 창의적으로 적용시킬 수 있는 교사가 되고자 합니다. 또한 __________학교 유치부의 미래 교육철학의 비전을 제시할 수 있는 교사가 될 것이며 아동들을 존중하는 선생님이 되겠습니다. 대학교를 졸업 후 유치원 교사로서 교육현
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  • 직종구분 교육 강사직
외 국 어 영어 TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득) 일어 JPT ( 점, 년 월 취득) 중국어 HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득) 기타 보훈대상 1. 대상 2. 비 대상 A. 어린이집교사 및 유치원교사 자기소개서 3편 모음자료 B. 표준 이력서양식
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  • 등록일 2009.08.10
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