|
(The Eurythmeum Stuttgart)와 뉴욕의 오이리트미 학교는 4년 과정이며, 역사, 문학, 철학, 기아학, 천문학, 언어형성, 음악이론 등의 과목을 공부한다.
3)오이리트미는 모든 사람들을 위한 예술이다. 오이리트미는 발레 등 일반 무용처럼 젊은 무용수
|
|
|
, 슈타이너교육)의 교육 구상
Ⅶ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 오이리트미
Ⅷ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 음악교육
Ⅸ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 교사 조건
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
오이리트미에 대해서
오이리트미란 대게 간단히 서술해서 몸동작으로 표현되어지는 음악과 대화를 말한다.
또한 오이리트미는 ‘보이는 대화’, ‘보이는 노래’ 또는 음악과 대화가 몸의 움직임으로 해석된 예술의 한 형태라고 일컬어진다
|
|
|
오이리트미
(1) 오이리트미의 기본 원리
(2) 언어 오이리트미
(3) 음악 오이리트미
4) 노작교육
4. 교육방법
5. 환경구성 및 놀잇감
6. 교사역할
7. 교사교육
8. 운영 및 학부모와의 연계
9. 발도르프학
|
|
|
오이리트미(Eurythmy)
(1) 오이리트미’의 기본 성격
(2) ‘오이리트미’의 교육적․위생적 의미
(3) ‘오이리트미’의 교육적 구성
3. 미술수업 - 포르멘(Formen)과 색채학습
(1) 포르멘 선묘
(2) 색채체험―수채화
3) 음악교육
4) 에포크(Epoch)
|
|
 |
오이리트미 등의 새로운 것을 한마디로 표현한다면 교육과정의 예술적인 구성이라고 할 수 있다. 이것은 교육 내용 중 음악이나 미술 등의 예술 교과를 중시한다는 의미가 아니라 교육을 하나의 체제나 사업이 아닌 예술로서 파악한다는 의
|
|
메뉴펼치기
