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Ⅳ. 독서의 기술
1. 뭉뚱그리며 읽기
2. 분석하며 읽기
3. 문맥 읽기
4. 상상하여 읽기
5. 추리하며 읽기
6. 비판하며 읽기
7. 창의적으로 읽기
Ⅴ. 독서의 습관형성
Ⅵ. 독서의 인격도야
Ⅶ. 독서의 정신운동
Ⅷ. 결론
참고문헌
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인격 도야와수신의 원리로 보았다.
불교에서는 인간이 모두 부처가 될 수 있다고 본다. 그러나 탐욕과 성냄,
어리석음의 삼독이 불성을 가리어 청정심이 망상과 집착으로 오염된다
고 보았다. 따라서 삼독을 제거하고 망상과 집착을 버리면
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인격도야
1
2
31
4
61
4
2
2
32
4
62
5
3
3
33
3
63
3
4
5
34
3
64
3
5
4
35
3
65
2
6
4
36
4
66
5
7
4
37
5
67
5
8
2
38
5
68
1
9
4
39
4
69
3
10
1
40
4
70
4
11
3
41
2
71
2
12
4
42
2
72
3
13
3
43
3
73
4
14
3
44
4
74
5
15
1
45
1
75
4
16
2
46
5
76
1
17
3
47
3
77
4
18
2
48
4
78
3
19
2
49
2
79
3
20
1
50
3
80
1,
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인격도야
181
1
211
3
241
자아
182
2
212
4
242
자아
183
4
213
역경(고난)
243
자아
184
1
214
2
244
자아
185
5
215
1
245
자아
186
5
216
1
246
자아
187
4
217
4
247
자신의 소망,능력,의무를 파악하는 것
188
1,4
218
2
248
소망,능력,의무
189
4
219
5
249
능력
190
1,2,3,4
220
4
250
의
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1
27
4
57
1
87
5
28
4
58
1
88
2
29
2
59
5
89
5
30
3
60
1
90
3
답 안 지
과목
중 3 도 덕
단원
Ⅰ. 바람직한 삶
2. 개성신장과 인격도야
91
2
121
2
151
2
92
2
122
4
152
5
93
1
123
1
153
2,4
94
1,2
124
2
154
2
95
1
125
3
155
4
96
1
126
2
156
3
97
3
127
1
157
1
98
2
128
3
158
2
99
5
129
3
159
1,3,4,5
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인격을 도야하려고 하며, 문화전달관에서는 앞 세대가 뒷 세대에게 축적된 좋은 문화유산을 계승시켜 이를 보다 확충시키게 하고, 진보주의는 개개의 인간을 사회화하고, 일상생활, 문제해결, 협동정신을 중시하였다. 현대유아교육개론, 이
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있으며 저의 정신적인 성장과 인격도야에 많은 도움을 주리라 믿습니다. 사물놀이도 제 관심을 끄는 부분입니다. 기회가 주어진다면 우리민족의 얼과 숨결을 간직한 사물놀이 가락에 취해 보면서 한국인의 정체성을 맛보고 싶습니다.
3. 대학
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인격도야에도 힘을 다하겠습니다. 하나님의 참사랑이 무엇이고 남을 사랑하고 배려하는 마음을 가르치겠으며 몸소 실현하겠습니다.
대학생활 설계: 자신의 장래 희망에 비추어 대학 재학기간 중에 꼭 하고싶은 일을 구체적으로 기술하십시
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인격의 도야에도 게을리 해서는 안 될 것을 안다. 나의 보람차고 행복한 삶을 위해, 더불어 사는 공동체를 만들기 위해 난 남보다 많은 땀을 흘릴 것이다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의
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인격의 도야에도 게을리 해서는 안 될 것을 안다. 나의 보람차고 행복한 삶을 위해, 더불어 사는 공동체를 만들기 위해 난 남보다 많은 땀을 흘릴 것이다.
Ⅷ. 서울대학교 정치학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동
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인격을 계발하고 도야하는 사람이란 뜻으로 알고 있습니다. 사랑의 힘은 위대합니다. 선생님의 지극한 사랑과 보살핌을 받게 된 학생들은 자신의 능력과는 상관없이 무한히 발전할 수 있다고 생각합니다. 우리 주위에는 관심과 애정의 결핍
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