|
청소년의 흡연문제는 우리 나라 보건 문제 중에 가장 중요한 문제로 인식하고, 전 국가적인 차원에서 적극적으로 대처해야 한다.
※ ≪ 참고문헌 ≫
1. 대학생 알코올 문제 예방프로그램 최현숙 / 한국음주문화연구센터 /
2003년
2. 청소년음주
|
|
|
청소년음주문제 예방을 위한 또래지도자 양성성프로그램(지도자용)
- 장승옥 / 한국음주문화연구센터 / 2003년
2. 알코올백과 - 편집부 / 한국음주문화연구센터 / 2002년
3. 술의 사회학(음주공동체의일상문화) - 박재환 외 / 한울 / 1999년
4. 성공
|
|
|
음주문제 청소년상담, 치료센터필요
학교,지역사회 건전음주문화 캠페인
기타
계(N)
학교급별
초등학교
35.3
24.4
8.7
4.6
14.4
11.9
0.7
100.0(1203)
중 학 교
27.4
23.0
13.0
6.9
17.3
11.6
0.9
100.0(1755)
인문계 고등학교
19.5
19.8
12.2
10.7
18.9
17.9
1.1
100.0(1421)
실업계
|
|
|
문제 예방프로그램, 한국음주문화연구센터
장승옥, 2003, 청소년음주문제 예방을 위한 또래지도자 양성성프로그램, 한국음주문화연구센터
알코올백과 편집부 한국음주문화연구센터 2002
이경제, 2007, 이경제의 건강보감, 김영사
B.K.윌리엄스
|
|
|
음주예방을 위해서 사회복지 서비스가 적극적으로 개입하여야 한다. 청소년들에게 음주에 대한 바람직한 정보제공과 예방교육 서비스를 실시함으로써 음주문제를 경험하고 있는 청소년에 대한 상담과 청소년 음주예방 및 음주문제 해결에
|
|
 |
문제를 가진 잠재적 성향이 있는
청소년을 위한 추후관리
④ 건강 위험행위와 관련된 초기 중재와 상담
⑤ 금연, 생활스타일 관리, 알코올, 담배, 약물문제 예방을 위한 세미나
⑥ 흡연, 음주, 약물 남용을 하지 않을 경우 이익이 되는 점을
|
|
|
청소년들은 가정 안에서 생기는 문제로 크게 고민하고 있는 것으로 나타났으며, 일반 청소년 집단이 비행청소년집단보다 부모와의 부모, 자녀 간 의사소통정도가 더 원활하다는 것을 보여주었다.
끝으로 이를 해결할 수 있는 효과적인 대화
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 특성
Ⅲ. 집단따돌림 청소년의 실태 및 문제점
1. 집단따돌림 청소년의 실태
2. 집단따돌림 청소년의 문제점
Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례
|
|
|
청소년들에게 올바른 도덕적 판단을 할 수 있는 참사랑의 원리를 알려주는 교육이 필요하다. 참사랑의 원리는 peters가 주장한 바와 같이 도덕적 문제해결을 위한 절차적 안내로, 준거로, 이유로, 방법으로 작용한다. 참사랑의 원리는 '성장과
|
|
|
청소년들이 어른을 두려워하고 믿지 못하여 중요한 문제를 동료와 상의하고 결정하는 풍토는 하루빨리 청산되어야 하겠다.
둘째, 고도의 산업사회가 몰고 온 물질위주의 이기주의로부터 청소년을 보호해야 한다. “나와는 관계없다”라는
|
|
 |
음주사고 문제
데이트폭력의 피해자가 남자인 경우 대처방안
경찰의 SNS 홍보 활동에 대한 생각
여경 확대를 하는 데 있어서 시기를 빨리 할 것이냐, 시간을 가지고 할 것이냐?
경찰 관련 문제는 무엇이 있는가?
청소년 범죄에 대해서 처벌을
|
|
 |
문제 자료제목: [경찰공무원 자기소개서] 최종합격 경찰공무원 자소서 예문+면접기출
1. 자신의 가정환경 및 성장과정에 대하여 기술
2.남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완·발전시켜야 할 단점(특성 혹
|
|
 |
청소년문제가 심각한데 원인이 무엇이라고 생각하나.14. 예전에 직업을 가져 본 적이 있나.15. 이성친구가 있는가, 그(녀)가 경찰에 대해 충분히 이해하고 있나.16. 거주지가 아닌데 우리 지역을 지원한 이유가 무엇인가.17. 가족이 교통법규를
|
|
 |
우리나라 교통문화가 후진적인 원인과 선진화 방안을 본인의 경험에 기초하여 기술하시오.
저는 우리나라 교통문화가 후진적인 원인은 시민의식은 갈수록 높아가고…
[ 비전 ]
[ 사회공헌활동 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
|
|
 |
청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한
|
|
메뉴펼치기
