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비교, 분석하면서 평생교육에 적용해보자. * 개요
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Pedagogy와 Andragogy의 정의
2. Pedagogy와 Andragogy 비교분석
3. Pedagogy와 Andragogy 관계에 대한 관점
Ⅲ. 결론 및 나의 견해
Ⅳ. 참고도서 및 자료
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1. 페다고지(Pedagogy)와 엔드라고지(Andragogy)의 차이점 분석
1) 페다고지
2) 엔드라고지
3) 차이점 분석과 기술
2. 성인교육이 어떻게 이루어지는 것이 바람직할지 교육방법상의 특징과 원리 기술
3. 자신의 견해 제시
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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과정에 가장 적합한 방식이라 할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
「pedagogy」, 「andragogy」, 「평생교육」, 「평생교육사」, 2021. 1. 서론
2. 본론
(1) 페다고지와 엔드라고지의 정의
(2) 적절한 학습책 결정방식
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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Pedagogy of hope : Reliving Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire. 교육문화연구회 역(2002). 희망의 교육학 . 서울 : 아침이슬.
Freire. P. (1998) Teachers as cultural workers : letters to theose who dare teach.
교육문화연구회 역(2000). 프레이리의 교사론. 서울 : 아침이슬
Freir
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Pedagogy of the oppressed. 성찬성 역. 1995. <페다고지: 억눌린자를 위한 교육>.
2. 원서명 : Literacy: Reading the Word and the World
저자 : 파울로 프레이리(Paulo Freire)·도날도 마세도(Donaldo Macedo)
역자 : 허준
출판사 : 학이시습
분야 : 교육학 이론/교육철
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