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제1장 특수교육이란
1. 특수교육의 기본개념
(1) 특수교육의 정의
① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요한 아동
② 특수교육: 개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집
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특수교육영역에 속하지 않음
3) 특수교육의 정의
개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육
4) 특수교육의 목표와 목적
① 특수교육의 목적은 일반교육의 목적과 같음
② 특수교육의 방법은 일반교육의 방법과 다름
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특수교육영역에 속하지 않음
3) 특수교육의 정의
개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육
4) 특수교육의 목표와 목적
① 특수교육의 목적은 일반교육의 목적과 같음
② 특수교육의 방법은 일반교육의 방법과 다름
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교재 및 사전 보급 등을 통해 한류의 기반을 확대하고 있음
③ 권역별로 차별화된 정책을 펼쳐 현지 맞춤형 정책을 추구하고 있음
④ 국외 보급의 노력 외에도 국내초청을 통한 여러 가지 행사를 마련하고 있음
2) 국내 한국어 교육 정책 환
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범위에 속함
③ 한글 창제 이전까지의 국문학은 비록 한자나 그 변형인 향찰에 의해 표현되었다 하더라도 우리문학이며 문제는 한글창제 후에는 한자로 표기된 문학은 선별하여 국문학으로 취급해야 함
- 중략 - 제1장 국문학의 개념과
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