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1. 교재 48-52페이지 연습문제
제시문 1-4는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약하시오.
1) 제시문의 분류
각 제시문의 중심 논지부터 파악보았다. 중심 논지를
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세상읽기와논술 중간과제 2023년 1학기
1. 교재 48-52페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
1) 인간행위는 이익으로 동기화 된다는 견해
① ?번 글의 요약
② ?번 글의 요약
2) 인간행위는 내적인 가치로 동기화 된다는 견해
① ?번 글의 요약
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논술은 비판적 읽기 능력, 창의적 문제해결 능력, 논리적 서술 능력을 필요로 한다. 곧 논술은 비판적 읽기와 창의적 문제해결하기를 기반으로 하는 논리적 글쓰기로 정의할 수 있다.
- 중략 - 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두
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교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.
- 목 차 -
I. 제2장 분석적 이해
II. 제3장 비판적 평가
III. 제4장 창의적 적용
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1.
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문제의 원인과 해결방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 미세먼지문제
최근 미세먼지문제로 국가재난상태 선포 이야기가 나온다. 중국 동북 및 화북 지방의 스모그 현상이 북풍을 타고 한반도 일대로 확산되고 있고, 중국의 급격한 산업
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문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 한국교육개발원.
정택희, 김주후, 김주아 (2004). 시도교육청 학교평가 공통지표. 한국교육개발원, 수탁연구 RM 2004-71.
조난심 (2001). 학교교육 내
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문제◆ 인문사회계열 기출문제
3) 인문사회계열2
(1) 핵심단어 먼저 정리한 뒤 발언(2) 출제예상 문제
4) 자연1 - 수학
(1) 정의 - 용어설명 많이 출제돼 (2) 유형 1 : 간단한 수학 문제풀기
(2) 유형 2 : 정의와 용어에 대해 설명하기 (3) 유형 3 :
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논술에서 치명적이다. 전체 구성에 일관성이 있고, 주장이 논리적으로 전개될 때 그 글은 완결성을 지니게 된다. 논술에서는 중언부언하지 않고, 근거 없는 주장만 하지 않아도 중간은 갈 수 있다. 또한 논리가 있어도 논리를 풀어가는 과정에
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대학별 면접 고사 문제
* 성균관대 면접 고사 문제
* 경희대 면접 고사 문제
<수원캠퍼스>
* 가톨릭대 면접 고사 문제
* 건국대 면접 고사 문제
<서창캠퍼스>
* 숙명여대 면접 고사 문제
<안산캠퍼스>
* 경북대 면접 고사 문제
* 부산대
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공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
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공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
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