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저서로는 ‘성학십도(聖學十圖)’, ‘자성록’, ‘수정천명도설’, ‘이학통록’, ‘경서석의’, ‘퇴계집’, ‘도산십이곡’ 등이 있다.
- 중략 - 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여
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저서로는 ‘성학십도(聖學十圖)’, ‘자성록’, ‘수정천명도설’, ‘이학통록’, ‘경서석의’, ‘퇴계집’, ‘도산십이곡’ 등이 있다.
- 중략 - 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여
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저서로는 ‘성학십도(聖學十圖)’, ‘자성록’, ‘수정천명도설’, ‘이학통록’, ‘경서석의’, ‘퇴계집’, ‘도산십이곡’ 등이 있다.
- 중략 - 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여
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이이라는 성현의 큰 가르침은 우리 스스로를 반성하게 하고 공부의 참 뜻을 되새기는 계기가 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
- 조화태, 권영민(2020). 교육고전의 이해. 한국방송통신대학교출판부
- 한영우(2013). 율곡 이이 평전. 민음사 Ⅰ
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이이의 사상과 정치관
-이상만, 2017, 성균관도덕부흥운동본부장, 사자성어 44 격몽요결(擊蒙要訣)
-조화태, 권영민. 『교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 격몽요결 줄거리 요약
2. 격몽요결
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교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
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고전을 읽는다』, 휴머니스트, 2006
『한국사능력시험』, 중앙일보사, 2007
* 참 고 소 설
김선아, 『춘향전』, 현임사, 2000
이석내, 『춘향전』(경판<춘향전> 완판<열녀춘향수절가>), 범우, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.『춘향전』과 조선후기
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이해능력: 우리 회사에 지원한 동기와 입사 후 회사 내에서 실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
2. 문제해결능력: 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물을 극복하고 완수한 경험, 그 난
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면접시험의 기출문제 및 답안지 작성
1.1 집단토론 주제 ‘예’
1.2 국가관 및 안보관 기출문지 ‘예’
1.3 리더십 및 상황판단 기출문제 ‘예’
1.4 지원동기 기출문제 ‘예’
1.5 희생정신 기출문제 ‘예’
1.6 성장환경 기출문제‘예’
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교육대학원 학업계획서
2) 대학원 학업계획서-미술학과
3) 대학원 학업계획서-자동차학과
4) 중앙대 학업계획서
5) 숙명여대 합격예문
6) 성균관대 학업계획서
7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서
8) 고려대 법정계열 자기소개서
9) 서울
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