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칸 에 들어갈 숫자를 맞춘 모둠은 그 소수를 읽을 수 있어야만 점수를 얻는다.
T : 오늘 무엇을 배우게 될까요? 선생님과 함께 소수 세 자리 수를 알아보도록 하겠습니다.
▶ 학습문제 확인
5'
1'
소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로
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소수는 분수에 비해 생긴 모습이 훨씬 자연수에 가깝지요?
그렇기 때문에 그 크기를 자연수와 훨씬 비교하기도 쉽고, 실생활에서 더 유용하게 사용할 수 있어요.
예를 들면 아까 수업의 처음에 연필 길이를 쟀던 것에서, 단위를 바꿀 때처럼
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개념은 있으나 명확하게 학습되지 않은 것으로 볼 수 있다.
나. 실태 분석에 따른 지도 방향
출발점 행동
지도 방향
* 3학년에서 학습한 소수의 내용을 대부분 (약 90%)의 학생들이 이해하고 있어서 4학년 1학기 소수 단원을 무리 없이 해결할
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1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 학습 계열
4. 아동의 실태 ≪ 표 ≫
5. 단원의 목표
6. 차시별 지도 계획 ≪ 표 ≫
7. 평가 계획 ≪ 표 ≫
8. 지도상의 유의점
9. 교재 연구
가. ‘이론적 배경
나. 소수의 덧셈과 뺄셈은
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소수 사이의 관계에 대해 배워보았습니다. 마지막으로 퀴즈를 풀어보겠습니다. (PPT로 퀴즈를 제시한다.)
T:수고했습니다. 다음 시간에는 소수의 크기를 비교해보겠습니다.
S:(퀴즈를 풀며 학습을 정리한다.)
5‘
★퀴즈 PPT
※사과 바구니에 넣
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4학년 1학기 과목인 전력설비운용 시간에 진행한 팀 프로젝트의 목표는, “고장 종류에 따른 공장의 보호 장치를 직접 선정하는 것”이었습니다. 1. 본인의 강점에 대하여 간략히 설명하고, 그것이 한국동서발전(주)의 비전달성에 어떻게
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4학년 1학기 과목인 전력설비운용 시간에 진행한 팀 프로젝트의 목표는, “고장 종류에 따른 공장의 보호 장치를 직접 선정하는 것”이었습니다. 1. 본인의 강점에 대하여 간략히 설명하고, 그것이 한국동서발전(주)의 비전달성에 어떻게
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소수정예의 경제적 군대를 육성하고 고도과학기술 집약형의 균형된 전력을 건설할 것으로 예상됩니다. 또한 징병제가 모병제로 바뀌어 육군 장교의 위상이 높아질 것이며 예우 또한 더 좋아질 거라고 생각됩니다.
48. 장교의 경제적 생활수준
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소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고
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소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고
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