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전자석의 기능과 성질별로 사용하 는 유형을 나누어 조사하는 것이 좋 다.
2. 판서 계획
♣ 전자석의 성질과 쓰임을 알아보자
활동1> 전자석 세기의
모양 알기
활동2> 전자석 극의
방향 알기
7. 전 자 석
전자석의 특징 알아보기
정 리
철가
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칠 수 있다.
11.25
(금)
박자에 맞게 노래를 부를 수 있다.
종 합
평 가
주변의 특징을 소리와 모양으로 나타내고
박자에 맞게 제재 곡을 부를 수 있음
학부모의견 1) 인적사항 및 현재수준
2) 개별 학습발달상황
5. 개별화 수업 지도안
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Ⅰ 단원 안내
1 단원 : 7. 전자석
2 대단원의 개관
3 단원의 학습 목표
4 단원의 학습 계열
5 대단원 지도 계획
6 대단원 지도 시 유의점
7 단원 학습의 평가
Ⅱ 사전 교수-학습 설계
1 교수-학
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1´
※학습한 내용을
바탕으로 교사 의 질문에 명 료하게 답하도 록 안내한다. 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 학습의 계열
4. 차시별 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 단원 학습의 평가
7. 과학과 교수 - 학습 과정안
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7. 전자석
[학습문제] 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감아 자기장의 세기를 비교할 수 있다.
(활동1) 모둠별로 막대 정하여 에나멜선 감기
(활동2) 실험 및 관찰하기
실험순서
1. 막대 양 끝에 테이프 감기
2. 막대에 에나멜선 감기
3. 에나멜선
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7. 전자석
[학습목표] 전류가 흐르는 주변에 자기장이 생기는 것을 나침반을 이용하여 볼 수 있다.
(활동1) 막대자석 주위의 나침반 방향 관찰하기
(활동2) 직선전선 주위의 나침반 방향 관찰하기
실험순서
1. 에나멜선 벗기기
2. 전지, 전구, 스
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7. 전자석
[학습목표] 전류가 흐르는 주변에 자기장이 생기는 것을 나침반을 이용하여 볼 수 있다.
(활동1) 막대자석 주위의 나침반 방향 관찰하기
(활동2) 직선전선 주위의 나침반 방향 관찰하기
실험순서
1. 에나멜선 벗기기
2. 전지, 전구, 스
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7. 전자석
학습 목표 고리 모양으로 감은 전선에 전류가 흐를 때 생기는 자기장을 나침반으로 확인할 수 있다.
활동1. 직선전선vs고리모양으로 감은 전선 차이
활동2. 고리모양으로 감은 전선에서 나침반의 변화 관찰하기
활동3. 자석vs고리모
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7
6. 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
7. 단원의 평가계획 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
Ⅴ.본시의 전개
본시 교수학습 과정안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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Ⅱ. 선행 연구
1. 과학 학습 모형
2. 과학 학습 유형
3. 제재 관련 연구
Ⅲ. 학급 실태 분석
1. 학급 실태
Ⅳ. 수업의 설계
1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 지도 계획
4. 본 차시의 평가
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