|
말하기, 듣기, 쓰기 등의 영역과 통합하는 통합 단원을 두어 실제의 언어 생활과 밀접한 학습이 이루어질 수 있도록 구성한다.
2. 과정과 학생 활동 위주의 구성
대단원의 목표는 교육과정의 내용을 재해석하여 학습 요소 별로 추출하고, 각 교
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
말하기듣기 교육론 / 류성기
9. 제7차 교육과정을 위한 초등 국어과 교육 / 정길남 외 / 박이정 Ⅰ. 이론
1. 배경
2. 개념
3. 성격
4. 특징
5. 장점 및 단점
6. 원리 및 전제
7. 적용 조건 및 유의점
8. 교수-학습 단계 및 정리
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.04.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 체제 확립기
국어과 교육 목표 속에 표현과 이해 능력 신장, 사고력 신장이라는 말하기 듣기 교육의 포괄적 목표가 내포되어 있다. 또 학년별 지도 목표 및 지도사항 또는 지도내용이 구체적으로 제시되어 있다. 그러나 6,7차 교육과정에
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2010.03.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
별, 인문계/실업계별 각기 차이를 하나의 종으로 구분함.
2차부터 3차까지의 교재 수만 조사함.
참고 문헌
대한제국 학부(1985), 소학교 교칙대강, 대한제국기정책자료집 6.
미군정청 학무국(1945-47), 국어과 교수요목, 국어과한문과 교육과정 기
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.10.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특징
3) 협동학습의 효과
4) 협동학습과 국어교육
Ⅲ. 7차 국어과 교육과정의 토론 관련 검토
1. 교육과정 내용
1) 학년별 내용
2) 교수 ․ 학습 방법
2. 교육과정 분석
Ⅳ. 이론 적용을 위한 구체적 논의
1. 토론
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.08.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|