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82년생 김지영을 써내려 간다.
4. 가장 기억에 남는 구절과 그 이유
“아내가, 2년을 열렬히 연애하고 또 3년을 같이 산, 빗방울처럼 많은 이야기를 나누고, 눈송이처럼 서로를 쓰다듬었던, 자신들을 반씩 닮은 예쁜 딸을 낳은 아내가, 아무래도
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방면에서 노력을 한다면 빠르지는 못해도 차별이 천천히 사라지지 않을까? 생각해본다. 1. 82년생 김지영 책소개
2. 책 내용요약
3. 82년생 김지영이 논란이 된 이유
4. 가장 인상깊었던 내용
5. 책 내용 비판
6. 느낀점 (독후감)
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82년생 김지영 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=11211133 네이버, 책정보
https://ko.wikipedia.org/wiki/82%EB%85%84%EC%83%9D_%EA%B9%80%EC%A7%80%EC%98%81 위키백과 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 책 「82년생 김지영」에 대한 기본
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비판할 수 없는 내용을 많이 보여준다.
82년생 김지영을 읽고 나 또한 공감하는 부분이 있는대 바로 여자의 사회생활이다. 내가 근무하는 곳은 지방의 한 공기업으로 비교적 일반 사기업과는 다른 여성의 대우를 제공하고 있다. 여성이 높은
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82년생 김지영’에 나온 사례들을 물고 늘어져 남성 혐오 사상을 갖는다. 동시에 자신이 건전한 페미니스트라고 생각한다. 또한 어떤 사람은 앞서 말한 자칭 페미니스트들의 모습을 통해 페미니즘을 오해하기 시작한다. 이것이 오늘날 페미니
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비판. 숙명여대 논문집 16, 56
정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
최민수, 황수연, 조승현(2002). 수준별 교육내용 적용에 대한 교원의 인식조
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비판. 숙명여대 논문집 16, 56
정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
최민수, 황수연, 조승현(2002). 수준별 교육내용 적용에 대한 교원의 인식조
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김지영, 지역공동체 평생교육 관점에서 본 1970년대 새마을운동의 특질에 관한 연구, 2010
* 최계연 한국농촌의 새마을운동에 관한 연구: 중국 농가소득증대를 위한 시사점을 중심으로한국학중앙연구원 한국학대학원/2007.08
* 세계일보: [경북 새
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