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우리나라 영어교육 환경에서 영어를 `국제어(English as an International language)`
영어는 우리 나라의 모국어도 아니고 국가공용어도 아니다. Kachru의 분류에 따르면 우리 나라는 ‘Expanding Circle’에 속하는 국가이다. 이러한 상황에서 우리는 영어를 ‘외국어’로서 받아들일 것인지 아니면 ‘국제어’로서 받아들일 것인지
EIL 국제어
,
English as an International Language 영어교육
,
우리나라 영어교육 환경에서 영어를 `국제어(English as an International language)`
,
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2003.12.28
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영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수...
EIL(English as an International Language : 국제어로서 영어) Ⅳ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 자료개발 1. 심화 학습 자료의 개발 2. 보충학습 자료의 개발 방향 3. 기본 학습 자료의 개발 Ⅴ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 지도단
수준별교육과정 수준별학습
,
수준별교육 수준별수업
,
영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 자료개발, 영어과
,
페이지
8페이지
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5,000원
등록일
2010.09.27
파일종류
한글(hwp)
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있음
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