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최고들의 일머리를 소개해준 저자에게 큰 격려와 감사의 박수를 보냅니다. 저 자신 또한 이 책을 통해 현재의 저와 앞으로의 결실을 맺을 저의 모습을 다시 볼 여력이 생겼습니다. 학생 직장인 사업가 등 모든 층에게 이 책은 동기부여 역할을
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야 본인이 즐겁게 할 만한 일을 고를 수 있다고 한다. 당연한 말이다. 즐거워야 재미있게 일을 할 수 있다. 즐겁기 위한 과정이 쉽지 않아서 문제다. 본인의 의무를 다하고 즐겁게 할 수 있는 일을 스스로 발굴한다면 능력 있고 적극적인 직원
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피우게 된다. 책상에 글을 써서 붙여놓고 상기시키는 등의 방법으로, 잊지 않도록 기본의 실천을 구조화할 수 있는 일상적 시스템을 만들어야 한다. 이것이 책에서 얻은 핵심적인 메시지이자, 실천하기로 마음먹은 일머리 법칙이다.
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도서관. 정보학회, 2006
최봉석, 독서활동 활성화를 위한 독서교육 네트워크 구축 방안에 관한 연구, 전북대학교 독서문화연구소, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 개념
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의
1. 지능(IQ)을 높이고 학습
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