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화한 교수의 다양한 기술에 능숙해야 하며 그 기술을 아동에게 적용함에 있어서도 방법적으로 적절히 사용해야 할 것이다.
3. 책을 읽고 느낀점
체벌에 대해 나는 부정적인 입장이다. 학창시절에 선생님과 부모님께 체벌을 당했고, 체벌이 싫
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찾아보기 어려운 것에서 더욱 요구된다 하겠다. 이와 같은 불공평한 상호작용을 미연에 방지하자는 것이 바로 '온화한 교수'로 나아가는 첫 출발이며, 우리는 현재의 부조화에서 내실 있는 인간적 유대를 획득함으로써 공정한 상호작용에 이
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Johns Hoplins Univerity Press.
Jakobson, R.(1979), Linguistics and Poetics, 김태옥 역, 언어과학이란 무엇인가, 문학과지성사.
Kayser, W.(1982), 김윤섭 역, 언어예술작품론, 대방출판사.
Kristeva, J.(1984), Revolution in Poetic Language, trans. by Margaret Waller, Columbia U.P.
Lacan. J.(
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John. 1986. "The World City Hypothesis." Development and
Change. 17 (1): 69-83.
Friedmann, John and Goetz Wolff. 1983. "World City Formation: An Agenda
for Research and Actions." International Journal of Urban and
Regional Research. 6: 309-344.
Glickman, Norman F. 1987. "Cities and the Internation
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Johns Hoplins Univerity Press.
Jacobson, R.(1979), Linguistics and Poetics, 김태옥 역, 『언어과학이란 무엇인가』, 문학과지성사.
Kayser, W.(1982), 김윤섭 역, 『언어예술작품론』, 대방출판사.
Kristeva, J.(1984), Revolution in Poetic Language, trans. by Margaret Waller, Columbia U.P
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