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①
Development
교사
관찰
비교하는 표현을 듣고 이해할 수 있는가?
②
Development
교사
Interview
비교하는 표현을 부분적으로 따라 말할 수 있는가? LESSON 10. I`m Stronger than You (1/4)
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Lesson 10. I'm stronger than you.
<Modified for students with disability>
학교 학년 반 번호
Let's check!
Ann: My ruler is (longer, shorter) than yours.
Joon: My ruler is (longer, shorter) than yours.
Kevin: My birthday is December 25th.
Jenny: My birthday is September 10th.
I'm (older, younger
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자리 배치도(학생 수준 표시)
교탁
High ◐Intermedicate low 가. 단원명 : 10. I\'m stronger than you.
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
(2) 학습의 흐름
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
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is (better). He can even knit a (sweater).
A crocodile is bigger than a fly. Ⅰ. Unit : 10. I\'m stronger than you.
Ⅱ. Purpose of the Unit
Ⅲ. General Objectives of the Unit
Ⅳ. Teaching Guidance & General Considerations
Ⅴ. The Actual Conditions of Students
Ⅵ. Teacher\'s Intension for the Le
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10. Let`s go biking
11. Weather and clothes
12. There are four seasons
13. How do you feel today
14. Christmas is coming soon
15. At the dinner table
16. A look at Min-ho`s life
Ⅵ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 이야기지도
1. 이야기 지도의 의의
2. 이야기 지도 방법
1)
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10개월간 영어로 말하기”
3. 우리 회사에 지원하게 된 동기는 무엇이며, 입사 후 어떻게 성장해 나갈 것인지 기술하십시오. [1200byte 이하]
“보험설계사”
4. 한화대한생명
1.성장과정
[ 호기심 팍팍, 행복 팍팍 ]
2.성격의
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