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gers to the rhythm.
-Let’s chant one line at a time.
-Let’s chant the whole chant.
-Let’s chant with motions.
▣ <Activity 3> Chant, Chant
Students Listen to the Chant
-How’s the Weather?/How’s the weather? How’s the weather?/It’s sunny. It’s sunny.
-How’s the weather? How’s the weather?/It
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현재를 번갈아 조금씩 보여주며 써니 멤버들의 궁금증을 하나 둘 실타래처럼 풀어낸다. 그 와중에 써니의 멤버들과 같이 웃고 같이 울며 그들을 통해 공감대가 형성되는 그 무엇인가를 느낄 수 있었다. 비록 여학생들의 이야기인지라 남자들
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가져야겠다. 아버지와 어머니, 두 분이서 데이트로 영화를 보러 가시는 모습을 보고 싶다. 그래서 어머니께 다음에 아버지랑 영화 보러 가시라고 하였더니 알겠다고 하셨다. 이번 계기로 취미생활로 두 분이서 자주 영화를 보러 다니셨으면
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http://essayblog.kr/150
제2차 디지털 전쟁 : 소니의 플레이스테이션 2 / 아리사와 소지 / 2000년
Video Game Industry’'s New Trend : Functionality / LEE Won-Hee Research Fellow, Samsung Economic Research Institute
2009 해외게임산업동향 - 한국콘
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http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2007072702010531727002
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