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연구 주제:
- 3년제 간호대학을 졸업한 임상 간호사와 3년제 간호대학을 졸업 후 RN-BSN 과정을 마친 임상 간호사의 전문직 자아개념의 차이 연구
1. 연구의 필요성 및 목적
간호사는 최근 세분화되고 전문화되는 추세로 많은 지식을 흡
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RN-BSN 과정 전후 학생들의 직무만족도 변화 [대학 간호 교육과정, 간호학사 특별과정 장점, 간호학사 특별과정 입학 목적, 간호학사 교육성과, 간호학사 졸업 후 직업만족도, 간호학사 직무만족도].pptx
RN-BSN 과정 전·후 학생들의 직무만족
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RN-BSN), 2006년에 학점인정제도, 2008년에 전공심화과정을 도입하였다.
한국방송통신대학교는 1991년 보건위생과에 간호학 전공과정을 설치한 후, 1992년에 전문대학을 졸업한 간호사를 대상으로 3학년 편입생을 모집하였다. 1994년부터 모집인원
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중점이 되는 것은 RN-BSN과정의 성공적인 마침표를 위한 또는 미래지향적인 출발을 위한 발판이 되는 뚜렷한 목표의식임을 알 수 있었다.
※참고문헌
1.채예(2009).중국 주요항만의 효율성 및 SWOT분석을 통한 경쟁력 강화방안에 관한 연구조선대
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활용한 송주연(2015) 연구에 따르면 대상자의 영적안녕 정도는 평균평점은 4점 만점에 2.39점이었고, 하위영역별로 는 실존적 안녕이 2.53점이었으며, 종교적 안녕이 2.25점을 나타내어 대상자들이 신과 관련된 종교적 안녕 보다는 삶의 만족과 목
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RN-BSN과정의 우선 순위에 맞는 간호 심화과정에 우수하게 진입하게 할 것입니다. 그리고 고급 간호영역에서.....(중략)
4.학습목표 및 계획
(초략)....연구기법을 간호학과 선택과목들을 통해서 체계적으로 배워 나가겠습니다. 이와 함께 기초
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하여 이 시대와 사회가 요구하는 간호인이 될 수 있다고 확신합니다.
학 업 계 획 서
※ 학업계획서는 A4용지 2매 이내로 작성하며 자필 혹은 워드프로세서로 작성 가능합니다. 1. 지원동기
환자와 한 가족이라는 기본적 마음가짐을 바탕
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위에서 말씀드렸다시피 저희 집안의 경제사정이 좋지 않고, 제가 부모님께 경제적으로 도움을 드릴 수 있는 가장 큰 부분이 이것이기 때문에 장학금을 신청합니다. 감사합니다.
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