|
SW교육 모델 설계 및 적용, 김보리, 서울 : 서울교육대학교 교육전문대학원, 2017 sw사고기법
3. 분해, 패턴인식, 추상화의 개념에 대해 정리
분해, 패턴인식, 추상화의 각각의 예를 2개씩 찾아서 정리
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-분해
1)개념
2)예
|
|
|
sw사고기법
2. s/w 적 사고 기법 7가지를 간단하게 내용과 그림으로 정리
컴퓨터 기초의 장점과 단점을 비교하여 정리
초기 컴퓨터와 폰 노이만식 컴퓨터의 차이점
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-s/w적 사고기법
1)분해
2)추상화
3)모델링
4)알로리즘
|
|
|
인식되는 것으로 고객에 혜택 제공 ………………9
(2) 적절한 제안, 적절한 환경 제공………………………………………9
(3) 고객 유지율 향상…………………………………………………………9
(4) 큰 이익의 실현………………
|
|
|
인식되는 것으로 고객에 혜택 제공 ………………9
(2) 적절한 제안, 적절한 환경 제공………………………………………9
(3) 고객 유지율 향상…………………………………………………………9
(4) 큰 이익의 실현………………
|
|
|
각각 담당하는 심리적 기능이 다름을 확인하게 되었다.
5. 뇌손상과 인지 : 뇌의 손상된 부위에 따라 다른 유형의 인지기능 이상이 나타난다. 그 대표적 예가 사람을 인식하지 못하게 되는 실인증이다. 이 외에도 실어증, 실독증, 난독증, 실
|
|
 |
인식을 통해 자아개념이 발달하며 , 나누는 경험과 협동심을 통하여 타인의 관점을 이해하게 되고, 규칙 지키기를 통하여 준법정신을 배우고, 정리정돈을 통하여 책임감을 기르게 된다.
참 고 문 헌
김동연, 공마리아.난화상호 이야기법을 통
|
|
|
지금까지 교통사고가 유발요인의 상호작용으로 인하여 발생한다는 기본가정 하에 도로환경(도로기하구조)요인과 교통사고간의 관계를 규명하기 위하여, CART분석을 이용하여 전국의 4차로 국도를 대상으로 교통사고예측모형을 개발하고, 이
|
|
메뉴펼치기
