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대상으로 학습공간 제공과 학습지도를 중심으로 운영하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 특히 도시빈민지역 청소년공부방의 프로그램은 학습지도와 인성지도 활동이 저렴한 비용으로 운영될 수 있도록 해야 하며 공부방청소년들에게 경제
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조사 주요결과 분석자료집”
조정문, 1999, “정보격차해소의 나아갈 방향”
이장호, 2002, “국내정보격차 실태와 이의 해소를 위한 정책개선 방안”, 한국과학기술원 석사논문
고정현, 2006, “2006년 정보격차 현황분석 및 시사점”
유승무, 2007
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청소년에 대한 결연사업 추진
④ 저소득 청소년의 자연체험 활동기회제공 및 생활수기 발표대회 개최
(2) 무직 미진학 청소년 보호 지원
① 무직 미진학 청소년 에 대한 정기적 실태조사 및 상담 취업 알선
(3) 근로청소년 취미활동 지원
①
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 청소년복지의 개념과 의의
II. 청소년복지의 특성과 필요성
III. 청소년 복지의 서비스나 프로젝트 사업
1. 청소년복지 실천체계
2. 청
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청소년육성5개년계획 수립을 위한 공청회(2003년 5).
6. 이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원, 출판부.
7. 진기남, 이양재, 박순정, 송은일, 김수련(1998.1), 성인의 성의식 및 성선호도 조사연구, 한국성문화연구소(대한가족계획
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