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심리」, 한국방송통신대학교출판문화원
하혜숙·장미경(2017)「청소년상담」, 한국방송통신대학교출판문화원
장미경·최수미(2014)「청소년심리」, 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 이론의 배경
2. 로저스
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정신분석이론을 잘 활용하여 청소년의 심리치료와 인지적인 영역 등 모든 분야에 광범위하게 치료할 수 있는 토대를 마련하여 그들의 입장에서 상담과 치료를 병행한다면 그들이 건전한 민주시민으로서 장차 국가와 사회에 필요한 구성원으
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인지적 자기이해를 촉진한다. 심리발달을 위해 타인의 행동을 수용할 수 없더라도 그것을 비난하지 않고 자신의 진실된 마음과 감정을 드러낼 수 있는 기회를 제공하고 허용하는 분위기를 조성해야 한다.
정신분석이론은 부적응 상태와 자기
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인본주의 이론
1) 자기실현경향성(Self-actualizing tendency)
2) 자기 개념
3) 회피
4) 충분히 기능하는 인간
2. 칼 로저스의 인본주의 이론을 선택한 이유
3. 칼 로저스의 인본주의 이론의 주요 내용
1) 칼 로저스의 생애와 사상적 배경
2) 칼 로
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인본주의적 지향성과 과제.\" 국내박사학위논문 영남대학교 대학원, 2019. 경상북도
더불어 정보화시대와 함께 기술문명이 인간소외를 초래한다는 점에서 인간에게 필요하고 인간의 삶을 개선하기에 이바지하는 인본주의 정책이나 행정에 대
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심리
정신분석이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론, 인지발달이론 및 동물행동학 이론에 속해 있는 다양한 이론 중에서 관심이 있는 1가지 이론을 선택한 후, 그 이론을 선택한 이유와 이론의 주요 내용에 대해 기술하고, 선택한 이론에 대한
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심리학』. 학지사, 2004.
류현수 외. 『부모교육』. 태영출판사, 2012.
Bowlby, J.(2009). 애착(김창대 역). 나남.
최정훈 외. 『인간행동의 이해』. 법문사, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이론의 선택 이유
2. 애착이론의 이론적 배경
3. 애착
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행동주의
2) 인지심리학
3) 현상학과 인본주의
4) 사회변화와 학교 교육
2. 교육과정의 운영
1) 운영의 개념과 관점
2) 교사의 역할
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 교육과정 운영의 개념.hwp
2. 교육과정
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경험론
4. Rousseau의 낭만적 자연주의
5. Darwin의 생물학적 진화론
6. Hall의 반복발생적 아동심리
IV. 일반이론
1. 성숙이론과 동물행동학적 이론
2. 정신역동이론
3. 학습이론
4. 인본주의이론
5. 인지발달이론
6. 사회체계이론
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정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16. 사회체계이론
17. 생태학
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