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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생존기
1) 생존기 특징
2) 지도 훈련 방법
2. 강화기
1) 강화기 특징
2) 지도 훈련 방법
3 갱신기
1) 갱신기 특징
2) 지도 훈련 방법
4. 성숙기
1) 성숙기 특징
2) 지도
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생존기
1) 생존기 특징
2) 생존기 위기를 극복하기 위한 발달과업
2. 강화기
1) 강화기 특징
2) 강화기 위기를 극복하기 위한 발달과업
3. 갱신기
1) 갱신기 특징
2) 갱신기 위기를 극복하기 위한 발달과업
4.
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1. 대외관 : 진영론과 반제자주
2. 대외정책 목표: 혁명과 해방
3. 대외정책 이념 : 자주?친선?평화
4. 대외정책 기본노선
1) 1948년 정권수립~ 1953년 휴전: 진영외교와 중.
2) 1954년~ 1960년대 말: 자주외교와 중립국외교 강화기
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 보육교사의 발달단계와 단계별 발달과업
1. 생존기
1) 생존기 특징
2) 위기를 극복하기 위한 지도훈련법
2. 강화기
1) 생존기 특징
2) 위기를 극복하기 위한 지도훈련법
3. 갱신기
1) 생존기 특징
2) 위기를 극복
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강화기
강화기는 보육교사직을 시작한지 1년에서 3년 정도 기간을 의미하는데, 강화기에 보육교사는 대부분 직업과 직무에 대한 안정감과 자신감을 갖게 되고, 보육교사 업무에 익숙해지게 된다. 따라서 강화기 보육교사의 발달과업은 자신
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신지구력, 근력강화기
산악구보, 런닝, 상하체웨이트트레이닝, 유연성
11월
대회준비, 컨디션조절기
런닝, 순발력강화훈련, 인터벌트레이닝, 유연성
(8) 연간 훈련 계획서
월
행 사
연습 내용
월
행 사
연습 내용
12월
기초기술 반복훈련
6월
슛,
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다. 그렇지만 이 경우 각 브랜드별로 마케팅 활동을 해야 하므로 비용과 노력이 소모된다.
4). 개념 강화기
개념 강화기에서는 심화된 브랜드 이미지를 같은 기업이 제조하는 다른 제품의 이미지에 연결시켜 하나의 이미지 다발을 엮어 가는
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실제적으로 운용하고 계획하는 보육교사의 중요성이 강화되고 있다 할 것이다.
4. 보육교사의 발달단계(4단계)별로 위기를 극복하기 위한 각 단계별 발달과업
보육교사의 발달단계는 일반적으로 생존기, 강화기, 갱신기, 성숙기로 구분될 수
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강화기
유지기
6월
7월
8월
9월
10월
11월
방문개입
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방문상담
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전화연락
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2) 행동 관찰 기록표
A. 매일의 행동 기록장
어머니와 유치원 선생님은 매
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강화기(Consolidation Stage), 갱신기(RenewalStage), 성숙기(Maturity Stage)의 4단계를 거쳐 발달한다고 보고 각 단계에서 나타나는 특징들과 훈련에 대한 요구, 적절한 교육시간과 장소를 제안했다. 교사의 발달은 곧 교사의 전문성 발달을 의미하는 것으
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