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Ⅰ. 서 론
(1) 누구를 위한 지방교육자치 인가?
(2) 영어마을 추진 배경
Ⅱ. 본론
1. 경기영어마을(경기도)
2. 서울영어체험마을(서울시)
3. 전주영어마을(전북)
Ⅲ. 결론
<참고자료>
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영어마을 풍납캠
서울영어마을 수유캠
서울영어마을 관악캠
http://suyu.sev.go.kr
http://gwanak.sev.go.kr
http://english-village.gg.go.kr
경기영어마을 파주캠
경기영어마을 양평캠
경기영어마을 안산캠
http://www.yea.or.kr
http://www.ansanev.co.kr
http://www.snet.or.kr
성
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영어교육의 한 수단으로서 거듭나가도록 노력하여야겠다.
참고문헌
1. 경기도 영어마을 사업발전 및 타당성 기본구상 (경기도영어문화원,2003)
2. Gyeonggi English Village (경기도영어문화원,2005)
3. 어학 빌리지 유치와 지역발전 (상주대학교영어과,
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선정 이유 및 제휴 설명
3) LAC(樂) Camp 하루 예상 일정
4) LAC(樂) Camp 전체 예상 스케줄
5) LAC(樂) Camp 재무 분석
6) 경기영어마을 vs LAC(樂) Camp
3. LAC(樂) Camp STP분석
4. LAC(樂) Camp SWOT분석
5. LAC(樂) Camp 4P분석
6. LAC(樂) Camp 결론 및 미래
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경기 서북부지역의 문화체험관광은 DMZ와 고양시의 KINTEX, 향후 개발될 한류우드 등과 헤이리 아트밸리-출판단지-파주영어마을 주변일대를 명소화 하여 문화관광벨트로 하는 Street Tour Program을 운영하여야 한다. 즉, 내외국인을 대상으로 ‘체
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-접근의 용이성 증대
지자체와의 협조를 통해 다양한 운송수단의 배치와 단체 방문 시 영어마을에서 버스를 무료로 대여해주는 서비스를 제공하는 등의 해결책이 필요.
인터넷 사이트에 운송수단에 대한 정확한 정보 예를 들면, 배차시간
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영어 마을과 교류를 맺어, 학교의 학생들이 며칠 동안 영어 마을에서 묵으며 영어 교육을 받을 수 있게 한다. 안산, 파주, 양평캠프 등의 경기영어마을을 예로 들 수 있다. 그런데 영어마을은 그 운영에 대해 논란이 끊이지 않고 있다. 그것은
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영어문화권 생활과 문화를 체험할 수 있는 동하계 영어캠프 운영 : 43억원
영어연수시설을 활용한 상설 영어체험 프로그램운영 : 31억원
사이버 영어마을 운영 및 영어마을 사업의 추진 지원 : 34억원
(각 캠프마다 경기도에서 재정지원을 통
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영어마을이 지역사회 개발에 주는 효과로 교육적 효과와 경제적 효과로 나눠볼 수 있다.
1) 교육적 효과
교육적 효과로는 21세기 동북아 물류, 지식산업의 중심지로 부상하고 있는 경기도에 영어마을 조성을 통해 영어능력을 갖춘 유능한 인
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설립배경
학교공교육을 보완하여 글로벌 인재를 양성하고, 도민 영어구사능력 향상을 통해 국가경쟁력을 높이고자 경기도가 조성
영어마을이란 ?
교육(Education), 체험(Experience), 놀이(Entertainment)의 3E가 결합된 시설과 교육프로그램을 생
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