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향교의 모범이 되었다. 일부 건물을 제외하고 대부분의 건물들이 보존되어 있어 조선시대 최고의 문묘이자 교육기관으로서의 면모를 잘 보여주고 있다. 또한 건축연대가 비교적 빠른 편이며, 건축수법도 우수하여 역사적 가치뿐만 아니라 건
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서원을 통하여 중앙관료와의 유대를 맺음으로써 의사전달과 입신출세의 발판으로 삼고자 하였다. 이처럼 서원 건립을 놓고 양자의 이해 관계가 일치하였던 것이다.
이 레포트는 교재 3장 향교와 서원을 읽고 자신의 현재 거주지에서 가장 가
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향교의 역사문화적공간 특성에 기반한 문화유산 활용 방안 항교·서원 문화재 활용사업을 중심으로”, 상명대학교 문화기술대학원, 석사학위논문, 2021
2. 김태근, “근대 향교의 변천과 교육 양상”, 단국대학교 대학원, 박사학위논문, 2020
3.
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서원은 상당히 활발하게 돌아갈 것이라 생각한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 무양서원의 대략적인 역사와 필자의 답사일정에 대해서 이야기하였으며, 무양서원에 배향된 인물들에 대해서 말하고, 내가 서원의 관리자일 경우 어떻게 할지에 대해서
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서원을 통하여 중앙관료와의 유대를 맺음으로써 의사전달과 입신출세의 발판으로 삼고자 하였다. 이처럼 서원 건립을 놓고 양자의 이해 관계가 일치하였던 것이다.
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서원을 통하여 중앙관료와의 유대를 맺음으로써 의사전달과 입신출세의 발판으로 삼고자 하였다. 이처럼 서원 건립을 놓고 양자의 이해 관계가 일치하였던 것이다.
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서원을 통하여 중앙관료와의 유대를 맺음으로써 의사전달과 입신출세의 발판으로 삼고자 하였다. 이처럼 서원 건립을 놓고 양자의 이해 관계가 일치하였던 것이다.
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서원을 통하여 중앙관료와의 유대를 맺음으로써 의사전달과 입신출세의 발판으로 삼고자 하였다. 이처럼 서원 건립을 놓고 양자의 이해 관계가 일치하였던 것이다.
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서원교육에서 학생이 교사를 존경하는 마음이 기본이다. 오늘날 교권이 하락을 하고, 공교육은 뒷전이 되고, 사교육을 추구하는 상황에서 학생들이 교사에게 존경심을 가지는 것은 비현실적이라고 본다. 하지만 존경하지 않는 교사에게 있어
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향교의 성격도 함께 변화하고 있다. 본래 우리 향교는 관료를 배출하기 위한 교육기관이자 지역의 제례를 주관하는 기관이었는데 최근에는 주변에 서원이 생겨 실력 있는 교생들이 줄어들고 있다. 지역 양반들로 구성된 교임들 역시 교육에
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