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지도 요령 등)해야 한다.
③ 교사자격증이 없는 강사 등에 대해서는 기본 소양교육 및 보수 교육 등 최소한의 자질 향상을 위해 외부강사 연수 정례화(지역별, 학교별)해야 한다.
④ 방과후학교 참여 우수 교원 및 외부 강사에 대한 인센티브
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자본주의에 관한 연구
2. 산업사회의 형성과 가족의 변화
<복지국가와 가족정책>
- 국가의 이데올로기에 따른 가족정책
1. 사회복지의 이념과 철학
2. 주요 이데올로기
3. 복지국가 유형
4. 주요 국가의 가족복지정책
나오며...
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유형과 현황
Ⅱ. 한 부모가족의 문제점과 서비스 실태
1. 한 부모가족의 문제점
가)모자가족의 문제점
나)부자가족의 문제점
2. 한 부모가족에 대한 서비스 현황
가)공공부조
나)사회보험
다)모․부자복지법
라)사회복지서비스
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8995747366
< 인터넷 >
보건복지부, 청와대, 차별시정위원회, 여성가족부 홈페이지 자료실 참고 1. 혼혈인의 정의와 유형
2. 국내 주요 혼혈인들의 현황 및 실태
3. 한국 혼현인들이 겪는 문제
4. 혼혈인 정책과 문제점 및 개선 방안
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유형과 현황
Ⅱ. 한 부모가정의 문제점과 서비스 실태
1.한 부모가정의 문제점
1) 모자가족의 문제점
(1) 경제적 문제
(2) 심리사회적 문제
2) 부자가족의 문제
(1) 경제적 문제
(2) 가사 및 자녀양육문제
(3) 심리사회적 문제
2.
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아동복지론」교문사,2006.
4. 남일재외, 「사회복지개론」학현사,2004.
5. 김윤정외, 「여성복지론」대학출판사,2001 Ⅰ. 서론
1. 한 부모가족의 개념
2. 한 부모가족의 유형과 현황
Ⅱ. 한 부모가족의 문제점과 서비스 실태
1. 한 부모가
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지도감독 강화
3. 지역사회 유휴 공간 활용
4. 차상위 계층 확대 지원
5. 직장보육시설 설치 확대
6. 일자리 창출도 하는 보육지원 프로그램
7. 찾아가는 보육서비스
8. 집단 모임 활동
9. 다양한 지역단체 중심의 방과 후 공부방 사례 - 급
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유형
1. 외국인 노동자 유입과 코시안
2. 새터민 가정의 증가
3. 국제결혼의 증가
Ⅵ. 다문화가정이 겪는 어려움
1. 언어의사소통의 문제
2. 가정폭력문제
3. 사회적응의 곤란
4. 신분상의 불안
5. 문화적 갈등
Ⅶ. 다문화
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Ⅱ. 교육 제도
1. 개 요
2. 학교 제도
Ⅲ. 교육행정 제도
1. 교육행정 조직
1) 개 요
2) 중앙교육행정 조직
3) 지방교육행정 조직
2. 교육 재정
3. 교원 양성 및 임용
Ⅳ. 영국의 교육개혁 동향
Ⅴ. 참고 문헌
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방과후 아동지도의 개선방안
1) 운영주체 개선방안
보건복지부에서는 지역아동센터, 청소년 방과후 아카데미, 청소년공부방를, 교육과학기술부에서는 방과후학교를 중복적 관리·지원하는 혼란으로부터 방과후 서비스의 기초행정체계를 수
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