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글쓰기, 한국방송통신대학교 출판문화원.
표준국어대사전 stdict.korean.go.kr
국립국어원 www.korean.go.kr
우리말샘 opendict.korean.go.kr 글쓰기 기말] 2021년 방통대 글쓰기 온라인 과제물
글쓰기 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가
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1. 교재 제Ⅰ부 제1장 14쪽 ~ 16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰
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방송통신대학교 출판부. p, 1-323.
(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: 鋏語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.
(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.
(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시
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1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.
1) 요약
(1) 글의 목적과 독자
글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유
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1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.
1) 요약
(1) 글의 목적과 독자
글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유
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1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.
1) 요약
(1) 글의 목적과 독자
글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유
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1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.
1) 요약
(1) 글의 목적과 독자
글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유
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글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다.
3) 글의 짜임
글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선
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글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다.
3) 글의 짜임
글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선
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글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다.
3) 글의 짜임
글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선
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