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부모교육 10장,파워북
- 강미경교수님(2012), 청소년과 부모 인터넷보충학습자료 10강,방송통신대학교
- 루스실로(2009),유태인의 칭찬교육53,프리미엄북스 Ⅰ서론
(1) 민주적 부모교육개념
(2) 민주적 부모교육 잘못된 행동의 목표
Ⅱ본론
(1
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부모교육역시 어머니에만 집중된 교육이 아닌, 아버지를 비롯한
가족구성의 모두 부모교육에 동참하는 참여프로그램이 개발되어 유아교육과
가정, 그리고 사회의 행복을 추구해야 할것이다. ㅣ. 서론
Ⅱ. 본 론
1.부모교육의개념
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교육』과 합일사상
4. 프뢰벨의 교육 사상
1) 프뢰벨의 교육개념
2) 프뢰벨의 교육의 목표
3) 프뢰벨이 주창하는 교육에의 강조점
4) 프뢰벨의 주요 교육원리
5) 프뢰벨의 교육의 방법
6) 프뢰벨의 교사론
7) 프뢰벨의 부모
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부모교육을 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육의 이해에 비추어 부모교육의 개념을 설명하고 필요성에 대해 논해 보았다. 현대의 부모들이 복잡하고 힘든 일이 되어버린 가족의 구성과 유지를 위하여 부모교육을 필요로
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과 지역사회 간에 깊은 유대가 강화되어 있지 않다.
둘째, 교육기관은 지역사회 내의 각종 인적ㆍ물적 자원을 부모교육에 활용하는 방안 모색에 지극히 소홀한 것으로 보인다.
3. 해결방안
유치원, 어린이집, 초등학교 등 교육기관에서 이루어
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부모교육, 공동체, 2020
김영옥 저, 부모교육, 공동체, 2019
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2019
정지나 저, 부모교육, 양서원, 2018
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2.
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부모교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
장계숙, 노진형 저, 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아교육학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1)
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교육”, 교육아카데미, 2003
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 신재숙, “유아를 둔 맞벌이 어머니의 부모 참여 활동에 관한 질적연구”, 중앙대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육과 부모참여의 개념
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부모참여와 교육, 학지사, 2014
김은설 저, 육아지원기관 부모교육 참여 활성화 방안 연구, 육아정책연구소, 2009
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의
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부모교육에 대한 투자를 늘려야 할 것이다.
참고문헌
- 김진경·서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목적 및 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 교사
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