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Family History)
Ⅱ. 사정 (Assessment)
1. 심리·사회적 문제 (Psychosocial Problem)
2. 강점 및 약점 (Strength and Limitation / weakness)
3. 이용자원체계
4. 사정을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한
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결혼만족도
2. 노년기의 역할전환과 부부관계 적응
3. 노년기의 이혼과 재혼
Ⅱ. 부모-자녀관계
1. 노부모와 성인 자녀의 유대관계
2. 노부모-자녀의 동, 별거와 지지
3. 고부관계
Ⅲ. 조부모-손자녀관계
Ⅳ. 형제 및 친척 관계
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부모 하위체계
3) 형제, 자매 하위체계
4) 부모, 자녀의 하위체계
III. 가족의 기능
1. 성적 질서 기능
2. 생식적 기능
3. 교육적 기능
4. 경제적 기능
5. 심리적 기능
6. 휴식과 오락의 기능
IV. 가족생활주기
1. 1단계 : 자녀독립기
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시간을 방해받지 않도록 노력한다. 또한 의사소통 방식이 과제 지향적이고 문제를 규명하며 함께 문제해결방식에 대해서 의혼한다. 그러나 이보다 훨씬 중요한 특성은 가족이 오직 유대감을 갖기 위해서 대화하고 경청하면서 시간을 보낸다
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대화하지 못했던 상황을 경험하도록 돕는다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족문제와 복지 / 이영숙, 박
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시간이 갈수록 부족한 나의 모습을 발견하게 되었고, 이로인해 또
많은 것을 얻고 배우는 기회가 되었다. 실습을 처음 시작한 때와 끝난 후의 지금의 나는
외면적으로나 내면적으로 많이 달라진 모습이다.
실습을 하면서 겪었던 일들, 프로
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행복하고 생활만족이 높은 가정을 만들 수 있으며 그러한 가정에서 자라난 자녀들이라면 살아가면서 무엇보다 소중한 사람을 배우고 그 사랑을 나누는 사람이 될 것이다. 1. 현대사회 가족의 변화
2. 건강한 가족
※ 건강한 가족이란?
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자녀의 부모역할
성인기는 문화마다, 사회마다 다양하게 정의되는데 일반적으로 자녀가 학업을 마치고 자신만의 새로운 삶을 시작하기 위하여 원가족(family of orientation)에서 독립하면서 시작된다. 즉, 성인기는 자녀가 취업함으로써 부모로부
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시간 운영분량으로 구성하시오.
목차
서론
본론
1, 중년남성의 특성
2, 중년기 자녀와의 관계 설정
3, 중년기 가족생활교육의 필요성
4, 인터뷰 조사내용
1) 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는
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9. 자신감 개발 및 잠재력 발휘
3) 방법 및 전략
1. 의사소통을 위한 대화기술
2. 환경을 계획하는 기술
3. 부모 자신을 변화시키는 기술
4. 자녀를 변화시키는 기술
5. 가족의 문제해결 기술
4) 프로그램의 운영과 평가
* 참고문헌
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