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감독에 어려움을 겪는 경우가 많아 자녀의 학업성취도 저하 및 학교부적응의 원인이 되고 있다.
부모의 양육행동에 관한 연구들은 빈곤부모들의 훈육이 비일관적이거나 위협적 강압적이며, 부모-자녀 간 애착이 약하고, 자녀에 대한 지도
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빈곤아동이 학업성취가 낮을 것이라는 교사의 편견은 아동의 성취를 방해하며 또래 집단으로부터의 지지부족이나 소외는 아동의 학교부적응을 심화시키게 한다.
3)비행
빈곤은 부모의 지도감독이나 양육방식에 영향을 미치는데 부모의 양육
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양육방식을 부모의 권리로 보아 자녀의 권리를 침해하거나 신체적 고통을 가하는 것에 크게 잘못된 인식이 없다는 문화적 배경을 가지고 있어서 더욱 아동학대가 은폐되기 쉬운 상황이다. 그러나 아동학대 현상은 학대받은 아동의 개인적인
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빈곤, 거주 등)
*부모의양육방식태도: 자녀에 대한 칭찬인색, 엄격한 요구, 무시와 처벌, 태만, 자녀에 대한 지도감독 소홀, 조기의 배변훈련, 돌보기를 싫어함, 양육에 대한 부모의 불일치.
*사회문화적 조건: 가족구조변화(별거, 이혼, 한 부모
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양육법, 자녀로부터 독립하는 법 등에 관한 교육이나 자녀의 행동수정 원리들을 학습함으로써 자녀의 행동지도와 비행예방에 도움을 주기 위한 것이다. 아동의 연령별, 발달단계별로 올바른 자녀지도와 교육을 할 수 있도록 여러 가지 부모
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빈곤과 정신적 피폐화
3) 노동조합의 조직률과 계급적 단결 약화
4) 민주노조 무력화와 변질
5) 노동자들의 정치세력화와 산별노조 무력화
Ⅴ. 차별(불평등)과 성차별
1. 입법공무원?고위임직원 및 관리자
2. 전문가
3. 기술공 및 준 전문
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양육에 대한 책임을 맡아야 한다. 박현선(1998)은 빈곤과 관련된 다양한 위험요소가 부정적 갈등적 가족과정을 가속화하고 궁극적으로는 빈곤아동의 심리사회적 적응에 부정적인 영향을 미치지만, 학교 . 지역사회 등으로부터 적절한 지지와
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빈곤아동의 행동문제와 사회적 능력에 미치는 효과, 남서울대 디지털 정보대학원
2. 조희숙(2005) 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 이주헌(2004) 재가노인을 위한 사례관리 유형
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빈곤아동의 행동문제와 사회적 능력에 미치는 효과, 남서울대 디지털 정보대학원
2. 조희숙. 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 이주헌. 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과
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빈곤의 상황
2) 자녀양육의 상황
3) 정서적인 상황
4) 사회적인 적응상황
3. 한부모가족 여성세대주를 지원하기 위한 적절한 임파워먼트의 목표
4. 한부모가족 여성세대주를 지원하기 위한 적절한 임파워먼트의 방법
1) 정서지
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