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제6장 탄수화물 대사: 해당 과정
1. 대사의 정의
1) 대사
여러 다른 경로가 작동하여 통합적이고 목적이 있는 일련의 화학반응
2) 이화작용
단백질, 탄수화물, 지질과 같은 생체 내 복합체가 아미노산, 단당류, 지방산과 같은 최소단위로 분해
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제6장 탄수화물 대사: 해당 과정
1. 대사의 정의
1) 대사
여러 다른 경로가 작동하여 통합적이고 목적이 있는 일련의 화학반응
2) 이화작용
단백질, 탄수화물, 지질과 같은 생체 내 복합체가 아미노산, 단당류, 지방산과 같은 최소단위로 분해
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제7장 탄수화물 대사: 저장 매커니즘과 조절
1. 글리코겐 대사
1) 글리코겐 합성
① 글루코오스 잔기의 활성화
글리코겐 합성에서 하나씩 첨가되는 글루코오스 잔기는 UDP-글루코오스의 형태인데, 이 형태가 되기 위해 글루코오스 6-인산은 두
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I. 서 론
탄화수소는 유기화합물로서 탄소가 기본 골격을 이루며 수소와 결합하고 있다. 일반적으로 탄화수소는 비교적 무극성이기 때문에 물에 녹지 않는 성질을 갖는다. 또한, 충분한 산소에서 연소 될 때 이산화탄소와 물이 유일한 생성
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I. 서 론
광합성이나 음식물을 섭취함으로써 만들어진 포도당이 가진 에너지를 ATP로 전환하는 과정을 세포호흡이라고 한다. 이러한 호흡에는 산소호흡, 무산소호흡, 발효가 있는데 일반적으로 산소호흡을 이용하게 되고 세포호흡 과정은
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제7장 탄수화물 대사
1. 해당과정
1) 해당과정의 중요성과 글루코오스의 세포 내 유입
① 해당과정은 일련의 반응을 통해 육탄당인 글루코오스가 두 개의 삼탄소 분자로 분해되면서 글루코오스의 자유에너지가 ATP와 NADH형태로 전환되는 과정
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출석수업대체과제
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시오.
2. 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오.
3. 연구 대상자에 대해 서술하시오.
4. 연구 설계에 대해 설명하시오.
1) 연구 설계
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출석수업대체과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시오.
2. 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오.
3. 연구 대상자에 대해 서술하시오.
4. 연구 설계에 대해 설명하시오.
1) 연구 설계
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교과교재연구및지도법】출석수업대체과제물 양식
◆ 모의수업 지도안 ◆
◈ 주제 – 교재교구명
1. 교재교구 제작 및 활동계획 배경
- 유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원
※ 유아의 일상생활/놀이 경험 내용 기술
만 6
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Ⅴ. 참고문헌
박순직 외 2명(2022). 생물통계학. 한국방송통신대학교 출판문화원. 생물통계학 출석수업대체과제 2022년
Ⅰ. Data의 대표값과 산포도
Ⅱ. 통계적 가설의 검정
Ⅲ. 분산분석표의 이해
Ⅳ. 학습과제
Ⅴ. 참고문헌
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