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선다형 문항으로 구성되는 것이 불가피하다. 결국 서술형 문항은 선다형 문항과 보완적으로 사용될 수 있을 것이다.
참고 문헌
김재춘,부재율,소경희,채선희(2005). 예비·현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가.서울교육과학사.
권대훈(2005),
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선다형 질문 10가지를 모두 합쳐서 평균을 낼 수도 있고, 문제를 푸는 유아들이 연결형 질문이나 선다형 질문 중 어느 것에 더 적합하게 대답할 수 있는 형태였는지를 파악하기 위해 각각 따로 평균을 낼 수도 있다. 그러나 각각 따로 낸다고
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- 정의
진위형 문항은 선다형 문항만큼 많이 사용되고 있는 문항 형태로서 교사들이 제작하는 검사에서 흔히 찾아볼 수 있다. 그 이유는 문항제작이 용이하기 때문이다. 진위형 문항(TRUE AND FALSE TYPE)은 제시된 진술문에 피험자가 맞는지 틀
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선다형
1) 구형 펄스열에 포함된 고조파의 수를 제한 함으로써 구형 펄스열에 생기는 왜곡현상은?
①상관 ②스펙트럼 ③얼라이징 ④깁스
2) 다음중 잡음을 모두 고르시오.
①누화잡음 ②상관잡음 ③백색잡음 ④전류잡음
-결합형
1) 다음 A군에
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선다형 문항의 부정형을 변형시킨 형식이다.
A군에 있는 네 개의 항목 중에서 성질이 다른 것을 하나만 고른 다음 B군에서
그 이유를 골라 그 번호를 괄호 속에 써 넣으시오.
A군 B군
1. 청구영연 가. 향가
2. 해동가요 나. 고려가요
3. 가곡원류
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논문형 문항의 단점
☺ 논문형 문항 제작 시 유의할 사항
☃ 논문형 문항의 예
Ⅱ. 선택형- 선다형
♣ 선다형 문항의 장점
♣ 선다형 문항의 단점
♣ 선다형 문항 제작 시 유의할 사항
♣ 선다형 문항의 예
Ⅲ. 참고문헌
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선다형 정답 수
유아1
유아2
유아3
유아4
유아5
정답 수
1회
4
5
3
4
5
2회
4
4
4
3
5
평균
4
4.5
3.5
3.5
5
(2) 인지적 영역 중 연결형 정답 수
유아1
유아2
유아3
유아4
유아5
정답 수
1회
5
4
4
5
4
2회
5
5
3
4
5
평균
5
4.5
3.5
4.5
4.5
(3) 평균 및 표준편차
(3-1) 선다
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선다형 5문항에서 정답을 맞췄을 때 1점, 오답을 대답했을 때 0점으로 처리 되었고, 각 유아가 획득한 원점수를 분석에 가공없이 그대로 사용하였다
정의적 평가 영역에 해당하는 평정척도 형식 문항 6개는 0~4점이 각각의 유아가 각각의 문항
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선다형 문항
1. 문항형식
1) 최선답형(best answer variety) 2) 정답형(correct-answer variety)
3) 불완전 문장형(incomplete-statement variety) 4) 다답형(multiple-response variety) 5) 합답형(combined-response variety) 6) 부정형(negative variety)
2. 선다형 검사의 장점
3. 선다
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개념이 학습한 내용으로 바뀌었는지를 알아보고자 할 때 사용하는 것이 적절하다.
선다형 문항은 문제부와 답부로 이루어져 있다. 답부는 정답지와 오답지로 구성되며 이들 답지 중에서 하나를 선택하는 것이 보통이다. 선다형 문항은 정답
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