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아동은 주의 지속시간이 제한되어 있으므로 간단한 질문을 사용하고 아동이 의사를 표할 때마다 이를 격려해 주어야 한다. 목차
[아동면접기법] 발달 단계별 아동면접
I. 초기 면접과 초기 면접시 고려사항
II. 취학 전 아동 대상 면
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아동생활 관계관찰
면접은 대인관계만이라고는 말할 수 없다. 아동을 포함한 복수의 사람과 행하는 합동면접이 있다. 또 이용자의 가정에 나아가서 행하는 출장합동면접 등도 있다. 이때 타자에 대한 언어사용, 태도, 예의, 표정 등을 관찰하
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아동에게 실시될 검사들에 관해 부모에게 설명해 준다.
(7) 평가 후 면접 배치: 전문가에 의해 몇 가지 평가들이 실시된 경우 그 결과들을 설명해 준다.
(8) 면접 종결하기 목차
[아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접
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아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법
I. 구조화된 면접
1. DICA(Diagnostic Interviews for Children and Adolescence)
2. DISC(Diagnostic Interview Schedule for Children)
II. 반구조화된 면접
1. CAS(Child Assessment Schedule)
2. ISC(Interview Schedule for Chil
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동은 무엇을 하나?
(6) 아동의 관심(흥미)
- 아동이 여가 시간에 하고 싶어하는 것은?
- 아동이 혼자서, 친구들과, 식구들과 각각 무엇을 하고 싶은가?
(7) 아동의 장래 희망
- 성인이 되었을 때 무엇(직업)을 하기를 원하는가?
(8) 아동의 환상
- 세
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아동보호관련법 및 정책
아동학대 문제 대한 이해 특정문제에 대한 치료법
기술
적극적 경청 시간계획 및 시간관리 내담자의 협조 동원기술
내담자와 신뢰관계형성 협력관계 형성 내담자를 위한 옹호
전문적 면접기법 활용 정확하고
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아동학대 노인 요양 알아보기
14:00-15:00
15:00-16:00
원페이지 제안서 작성
16:00-17:00
(간접실습 특강10) 실 습 일 지
결
재
실습생
1. 간접실습 특강수업 참여 일자 :
20 년 월 일 금요일 ( 09:00 ~ 17:00 / 8시간 )
2. 간접실습 활동내용
시 간
활 동 내 용
0
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아동기의 경험, 그리고 유사한 자료에 더 많은 관심을 갖는다. 반면에 , 아들러 학파의 심리학자는 개인의 출생순서와 가족 내의 위치에 관해서 더 알려고 할 것이다. 내담자중심 치료자는 어떤 패턴에 따라 내담자와 면접하거나, 어떤 종류의
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면접기법
- 질적연구의 대표적인 연구자료 수집방법
- 관찰이 자연스럽게 병행
- 연구자와 연구참여자 간의 라포 형성이 중요한 기법
- 짧게는 30분 길게는 장시간 지속
- 심층면접의 구체적인 특성 및 진행과정
사전에 체계적으로 준비하는 면
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아동학대 노인 요양 알아보기
14:00-15:00
15:00-16:00
원페이지 제안서 작성
16:00-17:00
(간접실습 특강10) 실 습 일 지
결
재
실습생
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20 년 월 일 금요일 ( 09:00 ~ 17:00 / 8시간 )
2. 간접실습 활동내용
시 간
활 동 내 용
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