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2. <청소년상담사2급>,https://blog.naver.com/rnldudnsakdi/223134558578
3. <청소년복지론>교안,휴넷사회복지평생교육원,2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 청소년의 발달 특성
나. 사회의 관점으로 바라본 청소년의 정의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년복지 담당인력의 역량을 강화해야 할 것이다.
※ 참고문헌
- 김향은 외 2명 저(2016). 청소년복지론. 정민사
- 정규석 외 2명 저(2017). 청소년복지의 이해. 학지사
- 홍봉선·남미애 저(2018). 청소년복지론. 공동체 1. 청소년 복지의 정의
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청소년행정과 육성업무를 추진할 전문인력의 충원이 필요하다. 그리고 지역사회의 청소년들이 언제든지 찾아와 함께 놀며 상담할 수 있는 "청소년센타"가 있어야 한다.
사회복지의 대상인 청소년,사회복지분야인 청소년복지는 지역복지라
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청소년 복지의 정의
청소년 복지(청소년 기본법 제3조 제4호)란 청소년이 정상적인 삶을 영위할 수 있는 기본적인 여건을 조성하고, 조화롭게 성장 발달할 수 있도록 제공되는 사회적 경제적 지원을 말함
- 청소년 복지의 목표
모든 청소년이
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복지개론, 양서원 2014
이건모, 박은렬 외 저, 사회복지개론, 신정 2015
김욱, 이홍직 외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 아동 • 청소년복지의 기초
1. 아동 • 청소년복지의 정의
2. 아동 • 청소
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복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지의 개념 정의
2. 사회복지의 분야와 실천방법
1) 가족복지
2) 아동복지
3) 청소년복지
4)
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역할
- 교정사회복지사는 교정과정에서 피조자의 지도와 감독을 행하며, 법률이 정하는 범위에서 자기 결정의 권리로 비행청소년의 행동을 규제하고 치료하는 역할을 수행하며, 피조자의 생활에 책임이 있는 개인, 집단 및 기관을 통해 자원
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청소년의 임파워먼트 형성에 초점을 둔 청소년의 이해 단원의 한·미 교과서 교육내용 검토(제1호). 한국가정과교육학회지 제27권제3호, pp. 99-119
- 청소년복지 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트의 정의 및 특성
1) 임파워먼트의 정
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정의하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시해 보았다. 청소년은 아동으로부터 성인으로서의 육체적 성숙, 지적 정서적 발
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함과 동시에 이를 조성할 수 있는 역할을 가지고 있다.
Ⅱ 결론
본문을 통하여 청소년의 발달특성에 대해 알아보며, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 ‘청소년’에 대한 필자만의 정의를 내려 보았다. 청소년은 자신의 자아정체감
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