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청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 청소년의 음악문화와 의상문화
1. 청소년과 음악문화
2. 청소년과 의상문화
Ⅱ. 청소년의 춤문화와 또래문
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문화의 영역별 분류
2. 초등학교의 청소년문화 유입으로 인한 문제점
1) 음악/의상/춤문화
2) 정보통신/언어문화
3) 폭력/약물/성문화
3. 예방대책
4. 유의점
Ⅴ. 초등학생(초등교육)의 약물오남용예방지도
1. 약물 오?남용의 원인
1) 또래
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교문화의 개념
Ⅲ. 학교문화의 특징
Ⅳ. 학교문화와 청소년
1. 음악/의상/춤문화의 실태
2. 정보통신/언어문화의 실태
3. 폭력/약물/성문화의 실태
Ⅴ. 학교문화와 학급운영
1. 학급운영의 큰 방향
1) 모두가 주인
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문화 등 여러 측면에서 이전 세대와는 다른 특성을 보이고 있다.
* N세대 : 'Net Generation'을 옮긴 말로서, 디지털 기술과 함께 성장해서 디지털 기기를 능숙하게 다룰 줄 아는 디지털 문명 세대를 말한다. Ⅰ. 청소년기의 특성
Ⅱ. 청소년기
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- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년의 춤과 패션
Ⅰ. 춤의 시대적 의미
Ⅱ. 청소년의 춤
1. 힙합
2. 테크노
Ⅲ. 패션의 의미와 유형
* 참고문헌
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문화의 정의
2. 청소년 문화의 특징
3. 청소년에 대한 관점의 역사
4. 청소년문화에 대한 일반적 해석
ⅱ. 청소년 욕구조사를 통한 연구
1. 1차 설문결과와 연구 해석
2. 2차 개별면접을 통한 조사와 그에 따른 연구
3. 3차 또래면
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음악적 콘텐츠의 불균형
3. 단순복제와 뮤지션들의 반복재생산
4. 전속계약상의 공정성 시비
5. 연예제작 그룹의 세력화
Ⅳ. 대중음악(대중가요)과 대중매체
Ⅴ. 대중음악(대중가요)과 청소년
Ⅵ. 대중음악(대중가요)의 문제점
1. 음
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청소년 여가문화를 위한 마당 제공
ㅁ 청소년 및 지역사회 문화예술쉼터시설로서의 역할 증대
ㅁ 청소년들을 위한 교육, 수련활동 프로그램의 보급
2. 시설
▷ 문화예능 공간
청소년 활동의 지원 공간으로 그룹댄스동아리, 음악공연동아리,
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문화 교육의 개념
2. 다문화 교육의 목표
3. 다문화 교육의 내용
4. 다문화 교육의 접근방법(교수-학습방법)에 대한 고찰
5. 통합교육을 통한 다문화 교육
1) 문학활동을 통한 다문화 교육
2) 음악활동을 통한 다문화 교육
3) 요
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청소년 여가문화를 위한 마당 제공
ㅁ 청소년 및 지역사회 문화예술쉼터시설로서의 역할 증대
ㅁ 청소년들을 위한 교육, 수련활동 프로그램의 보급
2. 시설
▷ 문화예능 공간
청소년 활동의 지원 공간으로 그룹댄스동아리, 음악공연동아리,
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