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실습일지
결
재
지도교사
반 명
하나반
일 시
년 월 일
활동주제
좋아하는 놀이가 있어요 Ⅱ
소주제
쉬, 응가 놀이가 좋아요 2
활동목표
배변 관련 놀이를 통해 배변활동을 긍정적으로 인식한다.
시간 및 일과
활동계획 및 실행
자료
7:30~9:00
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손을 닦을 수 있도록 도와준다.
T.(간식 먹기 전) 우리ㅇㅇ야. 깨끗하게 손 씻고 간식 맛있게 먹어요.
C.교사의 도움으로 세면대에서 손을 씻는다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
-자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다
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실습생 평가
영아들과 새로운 놀이를 전개할 경우 처음에는 주로 교사가 주도하였는데 차츰 영아의 연령이 점차 높아지고 있는 것을 고려하여 교사의 개입 수준을 적절히 조정할 필요성이 있다고 판단하여 교사개입정도를 조절하였다. 그래
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실습생 평가
OO가 오늘 설사가 잦아서 걱정이 많이 되었다. OO에게 아픈 곳을 표현해 해볼 수 있도록 하였고, 더 불편한 다른 곳은 없는지 살폈고, 각별히 케어하였다. 병원놀이를 하면서자신의 의사를 표현하는 것이 중요하다는 것을 지도하였
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실습생 평가
병원놀이, 종이컵 전화기 놀이를 할 때 아이들은 준비자료 외에 더 많은 소품을 이용하여 역할놀이에 참여하는 것을 관찰할 수 있었다. 병원에서 처음해볼 수 있는 다양한 놀이를 해봄으로써 영아마다 개별적으로 발달수준에 차
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실습생 평가
새해를 맞이하여 아이들에게 새해인사와 덕담을 많이 해주려고 노력하였으며 실제로도 적용하여 새해임을 알려주었다. 실습첫날 아이들과 함께하며 하루일과가 빠르게 지나갔다. 무엇보다 교사가 영아의 건강 상태를 살피고 휴
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실습생 평가
00는 변기를 벽돌 블록을 이용하여 의자와 같은 형태로 만들어보였고, ○○는 실제 변기 모양과 비슷하게 블록을 ‘ㄷ’자로 연결하여 완성해 보였다. 주로 변기모양에 초점을 맞추어 놀이가 진행되었는데 :남자 친구들이 사용하
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실습생 평가
배변훈련이 거의 완전단계에 이르는 영아도 많이 있었고, 그렇지 않은 영아도 일부 있었다. 그리고 OO는 소변은 가능하지만, 대변은 변기에서 하기를 거부하여 개별적인 어려움을 가지고 있었다. 아이들을 지도할 때 가장 중요한
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실습생 평가
00는 배변을 스스로 잘했다. 00 친구의 사례에 대해서 영아들에게 알려주며 간단히 이야기하며 변기에 앉아서 배변하는 것이 친숙하고 자연스러운 것임을 이야기 주었다. 교사와 함께 이야기를 해보면서 배변활동의 구체적인 방
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실습생 평가
변기에 그림 끼적이기 놀이활동을 할 때 00는 참여하려고 하지않고, 흥미도 보이지 않아 끼적이기 놀이에 참여를 유도하는 어려움이 있었지만 바람직한 교육방법을 위해 그래서 00가 흥미를 보이는 주제나 다른 재료를 파악하여
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