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만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 18명
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생각했어?” 하고 묻자 “달팽이는 낮에만 본적 있고 밤에는 거의 본 적이 없어서요” 라고 말한다. 그러면서 특정 동물 이름을 대며 교사에게 “이 동물은 어둠을 좋아해요 빛을 좋아해요?” 하고 묻는다. 만3세 2학기 유아관찰일지 18명
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친구들꺼도 볼까?” 라고 말하자 00이가 자기보다 더 높게 쌓은 친구꺼를 보더니 “00이꺼가 커요”라고 말한다. 교사가 “00이 블록이 00이 블록보다 더 높다”라고 말하자 00이가 “네”라고 대답하며 웃는다. 만4세 18명 2학기 관찰일지
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묻자 00이 사진을 보면서 “웃어요”라고 말한다. 교사가 “슬픈 표정을 짓고 있는 친구는 누가 있을까?”하고 묻자 00이는 친구들 사진을 보면서 슬픈 표정을 짓고 있는 친구를 찾아 이름을 말한다. 2학기 9-2월 관찰일지 만4세 18명
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자물쇠를 잡은 유아는 오른손으로 열쇠를 자물쇠 구멍 안에 넣는다. 구멍에 열쇠를 넣고 돌리면서 ‘찰칵!’이라고 말한다. 잘 돌려지지 않자 ‘그럼 왼쪽으로 돌려야되나.’라고 말하고 왼쪽으로 돌린다. 만5세 18명 2학기 관찰일지
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제기차기를 반복한다.
의사소통
관찰 일시 및 장소
2018년 9월 10일 월요일 (쌓기영역)
필요한 것이 있으면 말을 하지만 말하는 방법이 아직 서툰 듯하고 블록 놀이를 할 때 구성해서 만드는 활동을 잘 함
관찰 상황
나무 블록으로 열심히 무언
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1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
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나무를 찍는다. 그리고선 다시 땅으로 카메라를 내려 자기의 그림자를 보고 팔을 높이 올리고 다리를 옆으로 내민 그림자를 찰칵하고 찍는다. “찍은 거 어떻게 보지?”하며 카메라를 살펴본다. 만4세 2학기 관찰기록 일지 9월 -2월 18명
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큰 것 순서대로 책상 위에 나열한다. 친구에게 “얘는 엄마랑 아빠 도토리야”하며 웃고 “얘는 아가 도토리야” 하면서 친구에게 말해준다. 서로 도토리를 들고 “엄마” 하면서 엄마 놀이를 한다. 만5세 1년 관찰일지 3-2월 18명 36페이지
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9월
10월
11월
12월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
미술치료 프로그램
사회기술훈련
부모교육 프로그램
직업능력개발 프로그램
가족놀이치료 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
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