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연구 주제:
- 3년제 간호대학을 졸업한 임상 간호사와 3년제 간호대학을 졸업 후 RN-BSN 과정을 마친 임상 간호사의 전문직 자아개념의 차이 연구
1. 연구의 필요성 및 목적
간호사는 최근 세분화되고 전문화되는 추세로 많은 지식을 흡
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RN-BSN 과정 전후 학생들의 직무만족도 변화 [대학 간호 교육과정, 간호학사 특별과정 장점, 간호학사 특별과정 입학 목적, 간호학사 교육성과, 간호학사 졸업 후 직업만족도, 간호학사 직무만족도].pptx
RN-BSN 과정 전·후 학생들의 직무만족
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RN-BSN), 2006년에 학점인정제도, 2008년에 전공심화과정을 도입하였다.
한국방송통신대학교는 1991년 보건위생과에 간호학 전공과정을 설치한 후, 1992년에 전문대학을 졸업한 간호사를 대상으로 3학년 편입생을 모집하였다. 1994년부터 모집인원
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중점이 되는 것은 RN-BSN과정의 성공적인 마침표를 위한 또는 미래지향적인 출발을 위한 발판이 되는 뚜렷한 목표의식임을 알 수 있었다.
※참고문헌
1.채예(2009).중국 주요항만의 효율성 및 SWOT분석을 통한 경쟁력 강화방안에 관한 연구조선대
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활용한 송주연(2015) 연구에 따르면 대상자의 영적안녕 정도는 평균평점은 4점 만점에 2.39점이었고, 하위영역별로 는 실존적 안녕이 2.53점이었으며, 종교적 안녕이 2.25점을 나타내어 대상자들이 신과 관련된 종교적 안녕 보다는 삶의 만족과 목
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사회복지학 박사학위논문. 1~157
박영미(2015). 갱년기 여성의 생활스트레스가 심리적 복지감에 미치는 영향 : 사회적 지지의 매개효과를 중심으로. 대전대학교 사회복지학과 박사학위논문. 1~119
최성미, 고일선, 최모나, 장연수(2015). 중년 여성
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1. 프로그램 추진배경------------------------------------------------------------------------1
2. 프로그램 추진개요------------------------------------------------------------------------2
1) 장소
2) 시행일정
3) 대상
4) 목적
3. 프로그램 내용---------------------------
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ed social support on the mental health and health-related quality of life in cancer patients: results from a nationwide, multicenter survey in South Korea. Psychooncology. Jun;22(6). pp. 1283~1290.
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재 palliative care를 하는 환자들에게 그들의 이야기를 ‘잘 들어주는 것’이 ‘잘 치료하는 것’만큼 중요하다고 깨달았습니다. 임상에서의 객관적인 의학적 근거에 준한 치료성적이나 결과보다는 그들의 이야기를 경청하고, 공감해주며, 죽음
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또한 효과적인 대화와 논의를 통해 해결한 결과이며, 의사는 해야 할 역할에 책임감을 갖고, 환자를 공감하고 지지하며 그들의 고통을 진정시키기 위해 노력한 결과로 호스피스 치료라는 산물을 낳은 것이다.
<참고문헌>
야마자키 후미
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