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물리적인 성질, 메카니즘, 위해성여부 등을 알아보았다. 이를 통해 우리는 문제의 심각성을 깨닫고, 환경호르몬에 대한 지식을 쌓아, 일상생활에서부터 노력하려는 자세를 이제라도 가져야 한다.
참고문헌
이영순, 1998, 내분비교란성(환란성)
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성질ㆍ범위 등을 나타내는 용어이다.
② Real Estate : 물리적 토지 및 그 토지상의 구축물을 의미하는 용어이다. 이 용어에는 부동산의 물리적 측면이 강조되고 있다.
③ Real Property : 부동산의 소유권과 이것으로부터 파생되는 여러 가지의 권리
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물리적 환경과의 상호작용과 또래와의 사회적 맥락 속에서 협동적 놀이를 함으로서 공유된 지식을 내면화하는 기회를 가짐과 동시에 점진적으로 지식을 구성해 나가는 과정을 보여주었다. 또한 탐구과정 기술을 통합하여 활용하므로서 유아
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성질의 모습으로 떠올려 비교해 보는 심상체험 방법.
7. 자기 신체의 한 부분과 다른 사람의 같은 신체 부분을 비교하는 심상체험 방법.
8. 물리적 공간의 양쪽 면을 비교하는 심상체험 방법
9. 두 개의 자신이 의자에 마주앉아 대화하는 장면
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성질을 제시한다. 용도가 부재한 일상적인 공간이 우리의 있음을 깨닫게 한다.
맺음 말
지금까지 우리는 회화에 있어서 빛에 대한 태도의 변화의 과정에 대해 추적해보았다. 빛은 만물의 근원이자 인식의 근원이기도 하다. 빛이 없이 살아갈
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