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모델 ………………………………………………………………… 20
3. 인간중심 상담이론 ………………………………………………………… 22
제 3 절 기존연구고찰 …………………………………………………………… 25
1. 청소년
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센터의 직업재활 프로그램
Ⅲ 우리나라의 직업능력개발훈련 현황
1. 직무 구성 요소의 변화
2. 우리나라의 직업능력개발훈련
3.장애인 직업능력개발훈련
Ⅳ 연구방법
1. 조사의 목적
2. 조사 내용
3. 조사방법
4. 조사의 제한
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support(3.10±0.70) and the lowest one of responsibility(1.94±0.80). 2)Among the general characteristic variables, satisfaction of school life(F=26.584, p<.001) and aptitude of department(F=17.600, p<.001) showed strong connections to health perception. 3)Among the general characteristic variab
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