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남북한 통일 문제에 대한 자신의 견해를 말하시오.
북한 주민들의 불법적 탈북 문제에 대한 해결 방법을 말하시오.
북한 주민들이 중국으로 탈북(脫北)했다가 중국 정부에 의해 다시 북한으로 강제 송환되는 것에 대해 우리 정부가 외교적으
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통일에 있으며, 통일을 현실로 이끄는 것이 바로 남북교류협력이라고 생각한다. 남북교류협력을 통한 문화적 접근, 사람의 통합 등 다양한 관점에서 통일에 접근함으로써 남북이 진정으로 하나 되는 방안을 모색해 나간다면, 통일은 머지 않
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남북한 간의 군사적 충돌입니다. 대한민국 해군 고속정에 대한 북한 해군 경비정의 기습 공격으로 시작되어 30분 가량 진행된 이 전투에서 양측 모두 피해를 입었습니다.
72.중국의 역사 왜곡에 대한 대응방안
먼저 고구려사에 대한 중국의 역
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통일의 초석이 되길 바래 본다. 또한 문화적 접근, 사람의 통합 등 다양한 관점에서 통일을 접근함으로써 남북이 진정으로 하나 되는 방안을 모색해 나간다면, 통일은 머지 않은 시기에 분명히 이루어질 수 있다고 생각해 본다. 서론
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남북한 현재의 문제점에 대한 대안 등에 대해서 심도 있는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 제 관심사는 국제 관계, 외교, IT 통신, 인문 분야에 바탕을 두고 경제와 상호 복합적으로 얽혀있으며, 동시에 통일 안보로 세부화, 전이되었습니다. 저
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각을 말하시오.
6. 경영학부
남북한 통일 시대에 대비하여 대학생들이 해야 할 일에 대해 영어로 토론하시오.
7. 인문과학대학 공통 질문
고등학교 내에서 수준별 분반 수업에 대한 자신의 생각을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
대
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통일에 실질적으로 기여할 수 있는 통일 정책을 제시하는 것입니다. 단지와 국가 간의 정책이 아닌 통일의 주체인 국민들과 함께 할 수 있는 정책을 제시하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해,
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남북한 간의 편향된 발전과 큰 경제적 격차 또한 문제점으로 제기되고 있다. 통일이 된다면 육로를 통한 중앙아시아 지역으로 진출이 가능하게 되기 때문에 한국의 ‘설국열차’를 계획해 볼 수 있다. 막대한 초기 비용은 염두에 두어야 하겠
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남북한 법률을 이해하고 법무관 생활을 통하여 법률가로서의 올바른 소양을 기르도록 하겠습니다. Ⅰ. 중앙대학교 경영학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅱ. 중앙대학교
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통일 신라 때까지이고, 2기는 고려 전기까지입니다. 후기 문학 역시 1기와 2기로 나누어서 볼 수 있습니다. 1기는 무신란 이후부터 조선건국 전까지이고, 2기는 임진왜란 전까지입니다. 문학을 주도하는 층과 주류 문학이 어떠한 갈래였는지에
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