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것이 간호사로서 중요하다고 생각합니다. 이 중 9개월 동안 장애인 부모 자녀 멘토링을 통해 학습지원은 물론 건강관리까지 책임졌습니다. 밥을 먹다가 멘티의 치아에서 심한 치석을 발견했습니다. 심각성을 느껴야겠다는 생각에 초등학생
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멘티멘토 활동을 하여 공통관심사를 공유함으로써 정서적으로 가까워지고 학업능력도 향상하는 일석이조의 효과를 보았습니다. 제가 속한 생명 분과에서는 후배들에게 미생물 실험을 진행하였는데, 선배들은 지식 나눔의 뿌듯함을, 후배들
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지닌 꿈과 역량을 바탕으로 많은 연구와 성과를 올려 우리의 공학 분야가 세계를 주도할 수 있도록 노력하겠습니다.
제가 그동안 배운 지식은 그리 큰 것은 아니지만, 저보다 어린 미래의 여성과학자들을 위해 저 역시 또 한 명의 멘티이자 멘
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멘티에게 최대한 쉽고 이해할 수 있게 설명해주었고 멘티는 시험에서 좋은 성적을 받을 수 있었습니다. 때론 선생님으로 엄격하게 공부를 알려주었을 뿐만 아니라 때론 좋은 선배로 인생의 조언을 해주었습니다. 저는 샘표식품에 들어가서도
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멘티들에게 멘토로서 제가 참여했던 활동들을 소개해주고 저학년이라서 학교에 대해서 잘 모르는 멘티들과 학교의 연결고리 역할을 하였습니다. 하지만 배정받은 5명의 멘티 중 의무적으로 하는 경우가 많아서 소통이 어려웠습니다. 이를 해
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멘티에서 멘토로 성장하고 싶습니다. 직장은 멘토와 멘티 관계가 이어지는 곳이라고 생각합니다. 저보다 앞서 있는 선배님들께 열심히 배워 미래의 IBK인에게 조언할 수 있는 멘토가 될 것입니다. 1. 내가 잘 할 수 있는 것/좋아하는 것
2.
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멘티를 직접선발하여 멘토링을 해주고 싶다고 말하였습니다. 새싹멘토링 담당자님께서는 이를 받아들여주셨고 평소 제가 졸업한 학교에 도움을 주고싶었던 저는 모교를 찾아갔습니다. 제가 학교다닐 때 계셨던 선생님은 교감선생님이 되셔
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것이 더 많다고 느낄 만큼 멘티학생들의 긍정적인 에너지에 저의 삶이 더 윤택해 지는 것 같습니다. 일을 하면서도 꾸준히 멘토활동을 이어 나가며 삶의 보람을 느끼고자 합니다. 1. 지원동기 및 입사 후 포부 :
교직과목으로 교육행정학
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교육이 체계적이지 않아 기존 사원과 멘토-멘티를 맺어 모든 업무를 배워야 했습니다. 대출을 원하는 사람들이 이 회사의 조건에 맞는지를 체크해 주고, 맞으면 필요한 서류들을 안내하고, 접수받아서 심사를 받을 수 있도록 처리하는 일이었
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열정을 모티브로 아이들에게 꿈꾸는 미래에 대해서 동기부여를 해주고 싶다는 생각이 들었습니다. 멘티 대상들 대부분이 차상위 계층에 속하는 아이들이었기 때문에 더욱 애착과 책임감을 가지고 활동 하려고 했던 것 같습니다. 모르는 영어
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