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숲유치원은 무엇이며 한국 현장 적용시의 장단점 및 문제점은 무엇인가.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 숲유치원의 이해
1) 숲유치원의 개념
2) 숲유치원의 생성과정
3) 국내 숲유치원 운영현황
2. 숲유치원의 한국 현
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4. 나오며
지금까지 ‘도시숲’의 특징과 중요성, 기능에 대해 살펴보았다. ‘도시숲’은 그 기능면에 서 봤을 때 우리 도시문화에 있어 상당히 중요함을 알 수 있었다. 환경적인 면에서나 경 제적인 면, 문화적인 면으로 돈으로 환산할 수 없
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1. 숲유치원이란
2. 독일 숲유치원의 유래 및 운영현황
1) 독일 숲유치원의 유래
2) 독일 숲유치원의 운영 현황
가) 학급규모와 성별 취원율
나) 교육시간 및 등·하원 시 교통수단
다) 부대시설물 설치 현황
라) 종사자 및 설립주체 현
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◎ 우리 민속과 숲과 소나무
이번 레포트의 주제는『숲과 환경과 인간』책자에 나온 내용 중에서 자유롭게 주제를 정하여 쓰는 것이다. 동국대학교에서 4년간 학업을 진행해오면서 교양수업은 1,2학년 때 주로 수강했었는데 마지막 학기에
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리를 위해서는 기본적으로 마을 숲과 관련된 물리적 환경 생물학적 환경 생태적 환경 문화적 환경에 대한 기초 조사를 통하여 모든 부분을 고려한 상태에서의 관리가 이루어져야만 한다. 양호한 사례와 불량한 사례를 예로 들어서 설명 하였
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숲에서 산성화 회복사업으로도 적용되고 있다. 토양개량 과정을 살펴보면 일차로 토양 pH, 토성 및 유기물함량에 따라 단위면적당 필요한 석회량을 산출하는 간이 환산계수법을 이용하여 적정 석회소요량을 산정하는 것이 가장 중요하다. 너
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숲 그리고 희망, 마크런던, 브라이언 켈리 저, 조윤경 역, 예지, 2009
숲과 시민사회 - 전영우 저, 수문출판사, 2002
우리는 너무 오래 숲을 떠나 있었다 - 마이클 J, 코헨 저, 윤규상 역, 도솔출판사, 2001
미래를 여는 소비 - 안젤라 로이스턴 저, 김
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주 장시간 차량을 타고 숲으로 이동하기는 쉽지 않기 때문이다.
4. 유아교육이 지향해야 하는 방향
향후 유아교육은 숲유치원과 같은 자연친화교육의 방향으로 나아가야 한다. 분명 숲유치원은 유아의 성장발달에 있어 매우 효과적이다. 하
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시기 내에 도시 내 다양한 마을숲을 조성할 수 있을 것이다. 하지만 이러한 인식을 공유하지 못한다면 계속해서 마을숲이 사라지는 현실을 막을 수 없다. 따라서 마을숲의 생태적, 문화적 가치에 대한 사회적 공론화를 바탕으로 마을숲 복원
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촌진흥청이 발간한 스토리가 있는 우리마을 당산숲에서는 당산제와 당산숲 문화에 대해 특히 주목하고 있으며 당산제에 대해 살아 숨쉬는 전통문화이자 건강한 공동체문화로서의 가치를 지닌다고 이야기한다. 마을숲이 지닌 신앙적 역할은
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