목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
들의 정서적 발달에도 큰 관심을 기울일 것입니다. 윤리 교육이 단순한 사고와 판단을 넘어 정서적 공감능력과도 깊은 연관이 있음을 인식하고, 이를 위한 프로그램을 도입할 것입니다. 예를 들어, 감정 표현과 공감 능력을 키우는 활동들을 통해 학생들이 다양한 감정을 이해하고, 타인의 입장에서 생각하는 능력을 기를 수 있도록 돕겠습니다. 결국, 초등 윤리 교육의 목표는 단지 윤리적 지식을 전달하는 데 있지 않습니다. 학생들이 자신의 삶 속에서 윤리적 사고를 적용하고, 이를 통해 더 나은 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것이며, 이를 위해 지속적으로 노력하고 헌신할 것입니다. 이러한 포부와 계획을 바탕으로 교육 현장에서 긍정적인 변화를 이끌어내고, 학생들과 지역 사회에 기여하는 교육자가 되겠습니다.
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