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갈등론적 관점에서 입시경쟁은 지배계급이 선호하는 문화 영역을 앞 다투어 배우는 모습으로 보일 것이다. 왜냐하면 갈등론적 관점은 학교 교육을 불평등을 심화 또는 유지시키는 재생산 수단으로 보기 때문이다. 갈등론적 관점에서 입시 경쟁은 누가 더 지배계급이 선호하는 문화를 더 많이 알고 있는지를 겨루는 것이고, 불평등의 심화를 촉진하는 일로 보일 것이다.
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