프로그램 개발의 접근방법을 평생교육의 특성을 적용하여 설명하고, 이를 근거로 평생교육을 확대할 수 있는 방안을 제시

소개글

프로그램 개발의 접근방법을 평생교육의 특성을 적용하여 설명하고, 이를 근거로 평생교육을 확대할 수 있는 방안을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 특성을 적용하여 프로그램 개발의 접근방법을 설명
2. 평생교육을 확대할 수 있는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

게 된다. 따라서 평생교육 프로그램은 학습 자체가 즐거운 유희이자 여가의 연장이 될 수 있도록 노력하고 있는 것이다. 이는 평생교육 자체가 자발적, 비의무적 교육이기 때문이다. 평생교육 자체가 즐겁고 여가의 연장 개념이 될 수 있다면, 더욱 많은 사람들은 평생교육에 참여하길 고대하게 될 것이다.
다. 시민의식을 함양
평생교육은 창의성과 협동성을 바탕으로 둔 시민성 함양에 중점을 두고 있기 때문에, 성인들로 하여금 성숙한 민주시민 의식을 성장시키는데 큰 도움이 된다. 따라서 평생교육은 성숙된 시민의식 자질을 바탕으로 프로그램에 이러한 시민의식을 투영해야 할 것이며, 시민의식을 함양시킬 수 있는 평생교육 프로그램은 국가차원에서도 바람직하기 때문에 그만큼 활성화될 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
최근 심각한 사회문제로 대두되고 있는 이슈중 하나가 고령화 문제일 것이다. 의학기술의 발달로 인한 저 사망률로 고령화는 급속하게 진행되고 있고, 이에 대한 현실적인 대책마련이 시급하다는 목소리가 크다. 따라서 가장 현실적 대안이 될 수 있는 평생교육이 활성화 되어야 한다는 생각을 해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2012.09.10.

키워드

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