부모교육의 필요성을 아동,부모,교사,사회적 측면에서 논하고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주용내용 설명

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부모교육의 필요성을 아동,부모,교사,사회적 측면에서 논하고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주용내용 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 교사 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육의 주요내용
1) 아동교육과 지식과 정보
2) 양육행동에 미치는 요인
3) 양육시 필요한 실제 기술의 훈련
4) 자기이해와 통찰
4. 부모교육의 질적 개선방향
Ⅲ. 결 론
⁕ 참고 문헌

본문내용

다.
② 아동의 발달은 개인 아동마다 특성과 속도가 다름을 알고 수용하고 다른 자녀와 비교하지 말아야 한다.
③ 부모의 양육태도인 허용적 양육태도, 권위 있는 양육태도, 무관심한 양육태도, 권위주의적 양육태도 중 가장 아동에게 긍정적인 영향을 미칠 귄위 있는 양육태도로 일관성 있게 다루어야 한다.
2) 양육행동에 미치는 요인
모든 부모가 자녀를 키우는데 마음먹은대로 계획한 대로 이루어지지는 않는다. 이러한 요인에서 부모요인과 자녀요인 그리고 상황요인으로 나누어 볼 수 있다.
① 부모요인에는 부모의 연령이나 성격, 부모자신의 양육경험, 심리적 스트레스 등이 영향을 미친다.
② 자녀요인으로는 자녀의 성별, 기질, 장애 여부의 자녀의 특성에 따라 영향을 미친다.
③ 상황요인으로 부부의 원만한 만족도, 부모의 심리적.정서적,사회적으로 긍정적 양육태도, 사회경제적 지위, 부모의 직장환경과 양육행동, 시대에 따른 문화적인 것들이 영향을 미친다.
3) 양육시 필요한 실제 기술의 훈련
① 자녀에게 따뜻한 관심을 보이기
② 자녀를 관찰하고 이해하기
③ 자녀의 감정에 공감하고 수용하기
④ 자녀의 발달을 도모하는 상호작용
⑤ 의사소통 기술
⑥ 훈육 기술
⑦ 바람직한 역할 모델이 되기
4) 자기이해와 통찰
부모 스스로가 자녀양육에 있어 자신의 한계를 인정하고 전문가에게 도움을 요청하여 문제점을 파악하고 개선할 수 있다. 자기자신에 대한 이해와 통찰의 기회를 통해 부모는 바람직한 부모역할을 하는데 걸림돌이 되지 않도록 해야 한다.
4. 부모교육의 질적 개선방향
어린이집,유치원,초·중·고등학교 등의 교육기관에서는 부모교육을 교육과정에 포함하여 운영해야 한다. 기관에 홍보나 실적 때문에 부모교육을 형식적으로 해서는 안될 것이다. 부모 요구의 내용으로 적절한 시기에 국가와 사회, 교육기관에서는 운영해야 한다. 지역마다 교육기관의 실정이 다르고 부모의 상황과 요구등이 다양한 상황에 맞도록 부모가 참여할 수 있는 교육이 이루어져야 한다. 자녀교육을 위해서 교육이 교육기관의 일방적인 것이 아니라 부모와 서로 동반자적이고 협력하는 관계를 이루어야 한다. 현대에는 부모의 고학력, 사회·경제적으로 교사와 다르지 않기 때문에 가르친다는 생각보다는 서로 돕는 교육이 될 것이야 한다. 부모교육은 아동의 성장과 발달에 도움이 되어야 하며, 부모에게 올바른 자녀양육을 위한 지식과 정보, 기술을 제공이 되어야 하며 교사에게는 교육을 준비함에 있어 시간과 비용부분에서 부담이 되면 안된다. 그리고 맞벌이부부에게 시간이나 경제적으로 부담을 주지 말아야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
과거 대가족에서 자연스럽게 배울 수 있는 부모역할 교육을 지금 핵가족화 되어 있는 사회에서는 준비되지 못한 부모로 올바른 부모역할을 하기가 어렵다. 국가와 교육기관과 가정에서 동반자적 생각을 가지고 서로 연계성을 이루어 올바른 교육으로 이끌어 가는 일이 중요하다. 부모교육을 통해 가정에서는 건강한 생활과 올바른 자녀양육을 할 수 있고 부모 자신의 자기이해를 할 수 있는 기회를 가짐으로 효율적일 것이다. 교육기관에서 교사 또한 부모에게 도움을 받는다면 정신적·신체적으로 건강해질 것이고, 아동들에게 더 질 높은 교육을 할 수 있는 기회가 될 것이다. 국가에서는 미래의 인재인 아동들을 올바르게 자라게 할 수 있으니 국가발전을 할 기회도 될 것이다. 가정의 환경과 지역의 교육기관의 특성상 관점이 다를 수 있으므로 현실에 맞는 적절한 부모교육을 많은 사람들이 받을 수 있도록 해야할 것이다.
참고 문헌
김진경.서주현 공저(2014). 부모교육. 서울:한국방송통신대학교출판문화원.
연미희 외 공저(2009). 부모교육의 이론과 실제. 동문사.

키워드

부모교육의 필요성,   아동,   부모,   교사,   사회적 측면.,   부모교육