본문내용
가 필요함.
친구들과의 놀이 시 자신의 의견을 적극적으로 반영하며 활동했으면 좋겠고, 편식습관이 조금씩 좋아지고 있어 기특함. 지금처럼 밝은 모습으로 잘 다녔으면 함.
부모 면담 일지면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 )
전화( )
구분
교사의견
부모의견
생활습관
*입술을 손으로 만지는 버릇이 있으며 자신이 말하기 싫을 때는 하지 않으려 함.
*낮잠을 자고 오지 않은 날에는 저녁에 피곤해하고 고집을 부림.
대인관계
*놀이 시 불만이 있을 경우 말하지 않고 행동으로 표현할 때가 있음.
*가정에서도 말로 표현할 수 있도록 지도하겠음.
*자신의 연령들과 놀이할 때 잘 어울리는 아이가 되었으면 함.
발달정도
*자신의 생각을 말하고 싶을 때만 말하는 경향이 있음
*친구들이 율동을 하며 놀고 있을 때 송은이도 옆으로 자연스럽게 어울림.
*가정에서도 율동하는 것을 즐겨하며 흥이 많은 편임.
*아빠를 잘 따르며 함께 신체활동을 즐겨함.
행동특성
기타
*레고 시간에 선생님의 말을 귀 기울여 듣고 구성할 줄 암.
*블럭으로 조작하며 무언가를 만드는 것을 좋아하고 잘함.
면담하기를 원하는 내용
가정과 집단생활에서의 생활을 연계하여 생활습관 및 형성 방안 제시
종합의견
먼저 친구들에게 다가가는 모습은 예쁘지만 불만상황을 말로 아닌 행동으로 표현할 때가 있어서 지도가 필요함.
낮잠을 되도록 자고 왔으면 좋을 것 같고, 어린이집에서 배운 율동을 잘 하는 편이며 재롱을 부리기도 함. 자신의 연령과 잘 어울리며 사회성이 높은 아이로 성장하길 바람.
면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 )
전화( 0 )
구분
교사의견
부모의견
생활습관
*처음보다 많이 밝아진 표정으로 생활하고 있음.
*수첩에 웃고 있는 사진이 많아져 기특함.
대인관계
*어른에게 자신의 기분에 대해 말하는 것을 쑥스러워 해 대변을 하고 싶을 때는 말로 아닌 식은땀으로 표현함.
*처음보다 친구들과 어울리는 모습이 자연스러워짐.
*대변을 보고 싶을 때 꼭 말하라고 지도하고 있음.
*친구들 이름을 이야기해주며 좋아하는 친구도 있음.
발달정도
*율동하는 것을 쑥스러워하지만 노래를 흥얼거림.
*부끄럼이 많지만 신체활동 시 느릿하게 움직이며 활동편임.
*집에서는 배운 율동을 곧 잘 하는 편이며 어린이집에서 있었던 일을 먼저 말해주기도 함.
행동특성
*화장실 가고 싶다는 표현을 식은땀으로 표현할 때가 있음.
*하원하자마자 화장실로 달려가 배변활동을 할 때가 있음.
기타
면담하기를 원하는 내용
가정과 집단생활에서의 생활을 연계하여 생활습관 및 형성 방안 제시
종합의견
처음보다 많이 밝아진 모습으로 생활하고 있으며 친구들 속에서 자연스러운 모습으로 지내고 있어 기특함. 자신의 요구상황을 행동이 아닌 말로 표현할 수 있도록 능동적인 관계를 형성할 필요가 있음.
자신의 요구사항을 말로 표현할 수 있도록 가정에서도 지도하겠으며 친구들의 이름을 말하며 이야기하는 표정이 밝아서 안심하고 어린이집을 보내고 있음.
부모 면담 일지
부모 면담 일지면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 )
전화( )
구분
교사의견
부모의견
생활습관
*책상에 앉아 있을 때 턱을 괴고 있는 습관이 있음.
*편식이 있으며 편식의 기준이 애매함.
*가정에서도 밥 먹을 때 책상에서 무언가를 할 때 턱을 괴고 있음.
대인관계
*친구들에게 적극적으로 다가가서 놀이하는 모습이며 교사의 지시를 잘 기억하고 차분하게 따라옴.
*자신의 생각을 말하며 엄마의 말을 듣지 않고 있다가 행동을 보이면 따라 나서는 편임.
발달정도
*흥이 많아 율동하는 것을 즐겨하며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있음.
*교사가 설명 해 준 활동의 순서를 잘 기억하고 있으며 차분하게 활동함.
*자신의 생각을 분명하게 말할 수 있으며 한글공부보다는 미술활동에 더 흥미가 있는 편임.
행동특성
*앉아있는 자세가 좋지 않으며 기대려고 하거나 턱을 괴고 앉아 있으려 함.
*밥을 먹을 때 팔을 올리고 먹을 때가 있으며 좋아하는 음식이 있을 때는 많이 먹는 편임.
기타
면담하기를 원하는 내용
가정과 집단생활에서의 생활을 연계하여 생활습관 및 형성 방안 제시
종합의견
등원한 지 얼마 되지 않았지만 적응을 잘 하고 있어 기특함. 모든 활동에 즐거운 마음으로 참여하지만 앉아있는 자세가 좋지 않으며 편식이 있음.
앉아있을 때나 밥을 먹을 때 바른 자세로 먹을 수 있도록 지도바라며 친구들과 트러블 없이 지냈으면 함.
편식하는 부분이 특이하지만 골고루 먹을 수 있도록 지도부탁드림.
친구들과의 놀이 시 자신의 의견을 적극적으로 반영하며 활동했으면 좋겠고, 편식습관이 조금씩 좋아지고 있어 기특함. 지금처럼 밝은 모습으로 잘 다녔으면 함.
부모 면담 일지면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 )
전화( )
구분
교사의견
부모의견
생활습관
*입술을 손으로 만지는 버릇이 있으며 자신이 말하기 싫을 때는 하지 않으려 함.
*낮잠을 자고 오지 않은 날에는 저녁에 피곤해하고 고집을 부림.
대인관계
*놀이 시 불만이 있을 경우 말하지 않고 행동으로 표현할 때가 있음.
*가정에서도 말로 표현할 수 있도록 지도하겠음.
*자신의 연령들과 놀이할 때 잘 어울리는 아이가 되었으면 함.
발달정도
*자신의 생각을 말하고 싶을 때만 말하는 경향이 있음
*친구들이 율동을 하며 놀고 있을 때 송은이도 옆으로 자연스럽게 어울림.
*가정에서도 율동하는 것을 즐겨하며 흥이 많은 편임.
*아빠를 잘 따르며 함께 신체활동을 즐겨함.
행동특성
기타
*레고 시간에 선생님의 말을 귀 기울여 듣고 구성할 줄 암.
*블럭으로 조작하며 무언가를 만드는 것을 좋아하고 잘함.
면담하기를 원하는 내용
가정과 집단생활에서의 생활을 연계하여 생활습관 및 형성 방안 제시
종합의견
먼저 친구들에게 다가가는 모습은 예쁘지만 불만상황을 말로 아닌 행동으로 표현할 때가 있어서 지도가 필요함.
낮잠을 되도록 자고 왔으면 좋을 것 같고, 어린이집에서 배운 율동을 잘 하는 편이며 재롱을 부리기도 함. 자신의 연령과 잘 어울리며 사회성이 높은 아이로 성장하길 바람.
면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 )
전화( 0 )
구분
교사의견
부모의견
생활습관
*처음보다 많이 밝아진 표정으로 생활하고 있음.
*수첩에 웃고 있는 사진이 많아져 기특함.
대인관계
*어른에게 자신의 기분에 대해 말하는 것을 쑥스러워 해 대변을 하고 싶을 때는 말로 아닌 식은땀으로 표현함.
*처음보다 친구들과 어울리는 모습이 자연스러워짐.
*대변을 보고 싶을 때 꼭 말하라고 지도하고 있음.
*친구들 이름을 이야기해주며 좋아하는 친구도 있음.
발달정도
*율동하는 것을 쑥스러워하지만 노래를 흥얼거림.
*부끄럼이 많지만 신체활동 시 느릿하게 움직이며 활동편임.
*집에서는 배운 율동을 곧 잘 하는 편이며 어린이집에서 있었던 일을 먼저 말해주기도 함.
행동특성
*화장실 가고 싶다는 표현을 식은땀으로 표현할 때가 있음.
*하원하자마자 화장실로 달려가 배변활동을 할 때가 있음.
기타
면담하기를 원하는 내용
가정과 집단생활에서의 생활을 연계하여 생활습관 및 형성 방안 제시
종합의견
처음보다 많이 밝아진 모습으로 생활하고 있으며 친구들 속에서 자연스러운 모습으로 지내고 있어 기특함. 자신의 요구상황을 행동이 아닌 말로 표현할 수 있도록 능동적인 관계를 형성할 필요가 있음.
자신의 요구사항을 말로 표현할 수 있도록 가정에서도 지도하겠으며 친구들의 이름을 말하며 이야기하는 표정이 밝아서 안심하고 어린이집을 보내고 있음.
부모 면담 일지
부모 면담 일지면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 )
전화( )
구분
교사의견
부모의견
생활습관
*책상에 앉아 있을 때 턱을 괴고 있는 습관이 있음.
*편식이 있으며 편식의 기준이 애매함.
*가정에서도 밥 먹을 때 책상에서 무언가를 할 때 턱을 괴고 있음.
대인관계
*친구들에게 적극적으로 다가가서 놀이하는 모습이며 교사의 지시를 잘 기억하고 차분하게 따라옴.
*자신의 생각을 말하며 엄마의 말을 듣지 않고 있다가 행동을 보이면 따라 나서는 편임.
발달정도
*흥이 많아 율동하는 것을 즐겨하며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있음.
*교사가 설명 해 준 활동의 순서를 잘 기억하고 있으며 차분하게 활동함.
*자신의 생각을 분명하게 말할 수 있으며 한글공부보다는 미술활동에 더 흥미가 있는 편임.
행동특성
*앉아있는 자세가 좋지 않으며 기대려고 하거나 턱을 괴고 앉아 있으려 함.
*밥을 먹을 때 팔을 올리고 먹을 때가 있으며 좋아하는 음식이 있을 때는 많이 먹는 편임.
기타
면담하기를 원하는 내용
가정과 집단생활에서의 생활을 연계하여 생활습관 및 형성 방안 제시
종합의견
등원한 지 얼마 되지 않았지만 적응을 잘 하고 있어 기특함. 모든 활동에 즐거운 마음으로 참여하지만 앉아있는 자세가 좋지 않으며 편식이 있음.
앉아있을 때나 밥을 먹을 때 바른 자세로 먹을 수 있도록 지도바라며 친구들과 트러블 없이 지냈으면 함.
편식하는 부분이 특이하지만 골고루 먹을 수 있도록 지도부탁드림.
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