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본문내용
제1절 개념틀의 의의와 필요성
지역사회간호는 역사적으로 가정방문, 보건교육, 실무수행을 위한 학문적인 개념의 적용 등 과학과 기술의 양면성이 공존해왔다.
과학
-체계적이고 조직적인 방법을 통해서 알게된 지식체
-일정한 원리에 기초로 해서 목적에 맞도록 방법에 따라 조직된 지식체
간호실무와 간호이론에 대해 관심을 가진다.
현대적 의미의 간호 : 나이팅게일에 의해 시작됐다.
나이팅게일간호 = 좋은환경(환기,채광,온기,소음&악취 없는)을
조성해 자연적으로 치료되게하는것
나이팅게일 이후 어디에 관심을 맞췄는가
1.인간의 적정기능이 어떠한 기능인가?
2.환경과 상호작용 할 때 우리인간은 어떤 행위를 하는가?
이런한 관심을 가다듬고 발전시키면 간호이론이 되어 간호학이 발전된다
1. 주요용어
이론 : 어떤 현상의 특성을 묘사하거나 설명하기 위한 취지로 쓰인 진술
간호이론 : 간호라는 현상을 묘사하거나 설명하기 위한 취지로 쓰인 진술
이론을 어떻게 쓸 것인가가 중요하다
( = 이론의 유형성이 중요 = 이론의 역할이 중요하다)
이론의 역할(쓰임)
- 탐구 주체(현상의 특성)를 묘사하고 설명하고 예측하고 통제하는데 쓰인다
-어떤 학문에서 질문의 한계를 설정하고 그것의 질문에 대한 답을 낼 수 있는 방법을 가르쳐준다.
개념(=용어)
-현상을 지각함으로 인하여 어떤 생각이나 관념을 갖게 되는것
-개념의 형성은 어렸을때 정신적인 과정을 통해서 형성된다.
개념의 종류
1.본원적인 개념(=원시적인 개념)
-한 문화권에 있는 모든 사람에게 공통적인 의미를 부여하는 것
ex)빨간색하면 뭐가 떠올라? 열정
2.구체적인 개념
-시간&공간에 의해 제한을 받는것 (어떤 특정한 장소에서 특정한 시기에 관찰할 수
있는 현상이나 대상을 우리가 구체적인 개념이라함)
-측정가능
3.추상적인 개념
-시간&공간에 제한을 받지 않는것
-측정 불가능
지역사회간호는 역사적으로 가정방문, 보건교육, 실무수행을 위한 학문적인 개념의 적용 등 과학과 기술의 양면성이 공존해왔다.
과학
-체계적이고 조직적인 방법을 통해서 알게된 지식체
-일정한 원리에 기초로 해서 목적에 맞도록 방법에 따라 조직된 지식체
간호실무와 간호이론에 대해 관심을 가진다.
현대적 의미의 간호 : 나이팅게일에 의해 시작됐다.
나이팅게일간호 = 좋은환경(환기,채광,온기,소음&악취 없는)을
조성해 자연적으로 치료되게하는것
나이팅게일 이후 어디에 관심을 맞췄는가
1.인간의 적정기능이 어떠한 기능인가?
2.환경과 상호작용 할 때 우리인간은 어떤 행위를 하는가?
이런한 관심을 가다듬고 발전시키면 간호이론이 되어 간호학이 발전된다
1. 주요용어
이론 : 어떤 현상의 특성을 묘사하거나 설명하기 위한 취지로 쓰인 진술
간호이론 : 간호라는 현상을 묘사하거나 설명하기 위한 취지로 쓰인 진술
이론을 어떻게 쓸 것인가가 중요하다
( = 이론의 유형성이 중요 = 이론의 역할이 중요하다)
이론의 역할(쓰임)
- 탐구 주체(현상의 특성)를 묘사하고 설명하고 예측하고 통제하는데 쓰인다
-어떤 학문에서 질문의 한계를 설정하고 그것의 질문에 대한 답을 낼 수 있는 방법을 가르쳐준다.
개념(=용어)
-현상을 지각함으로 인하여 어떤 생각이나 관념을 갖게 되는것
-개념의 형성은 어렸을때 정신적인 과정을 통해서 형성된다.
개념의 종류
1.본원적인 개념(=원시적인 개념)
-한 문화권에 있는 모든 사람에게 공통적인 의미를 부여하는 것
ex)빨간색하면 뭐가 떠올라? 열정
2.구체적인 개념
-시간&공간에 의해 제한을 받는것 (어떤 특정한 장소에서 특정한 시기에 관찰할 수
있는 현상이나 대상을 우리가 구체적인 개념이라함)
-측정가능
3.추상적인 개념
-시간&공간에 제한을 받지 않는것
-측정 불가능
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